尧尧的故事之观察思维学习—孩子想（做）不到怎么办

作者简介：家庭山，即老马，河南大学中文系毕业，原中学一级教师，家庭教育高级指导师、儿童阅读师资级指导师、青少年心理咨询师，家庭教育猜猜看网站“家庭山故事网”创始人，短视频（抖音.快手.小红书）账号“家庭山”（ID：jtshancom），微信公众号“家庭山亲子故事”（ID：jtshan888）。

周末，爸爸和尧尧在公园湖边喂鱼。

尧尧试图把黄瓜掰成小块儿喂鱼，但由于劲儿小，掰不动。

“掰不开。”尧尧把黄瓜递给了爸爸。

“用嘴咬，咬一块。”爸爸主张凡事自己动手才好，于是只是提醒尧尧。

然而，话一出口，爸爸就后悔了——虽然没有替尧尧掰黄瓜，但为啥不让尧尧自己想出用嘴咬的办法，以提高解决问题的能力呢？

这时候，另一个小朋友也来到湖边喂鱼了，和尧尧马上打成一片，小朋友还给了尧尧一块儿馍喂鱼。

来而不往非礼也。于是爸爸建议尧尧分一块儿黄瓜给小朋友，也趁机想弥补刚才没有让尧尧自己想用嘴咬黄瓜的遗憾。

虽然刚才爸爸告诉尧尧用嘴咬了，但似乎不是自己想出来的办法，一扭头就忘了，尧尧依然用两手使劲儿掰黄瓜。由此可见，不经过自己努力而是家长或老师告诉得到的答案是不靠谱的。

“尧尧，黄瓜用手掰不动，你身上有另一种工具可以把它弄开。那个工具是啥？”爸爸提醒尧尧，“手不行，可以用什么？”

“肚子。”尧尧两手握住黄瓜网肚子上摁，试图用肚皮来做支撑，掰开黄瓜。

“要不还可以用……”尝试了一下不行后，尧尧把黄瓜摁在膝盖上试了试。

“哦，膝盖。那你用膝盖试试。”

由于黄瓜是半截儿，又力气小，尧尧试了试自然没成功。

“我是用牙把它锯一下，就可以了。”旁边的小朋友说。

“用什么？”爸爸没想到答案竟然被其他人说出来了。

“用牙把它锯开。”小朋友说。

“哦，用牙把它‘锯’开！那你能不能用牙把它锯开？”爸爸对尧尧说。

“我的嘴不大。”尧尧说。

“（ ）试试吧。”爸爸鼓励尧尧。

点击猜猜看，下文更精彩。欢迎注册家庭山的小故事猜猜看，家庭教育开心辞典，家长充电分分钟，孩子受益助一生，教师教学更轻松。有咨询、入群和投稿等需求，请联系小编家教故事猜猜看（微信号：jjgscck888）。