变形的故事

（答案：玩。）

这个调查大概可以让我对儿童的课业负担有更好的理解：教师如果从儿童心理出发设计作业，他们即便“奋斗”几个小时，也不觉得“负担重”，即所谓的“乐此不疲”。倘若作业对孩子来说是毫无乐趣的，那么即使只做10分钟的作业也会变成不堪忍受的负担。

（摘编自张学青《一支铅笔引发的故事》）

关键词：变形

家庭山：从儿童心理出发，让学生潜能发芽。