作者简介：家庭山，即老马，河南大学中文系毕业，原中学一级教师，家庭教育高级指导师、儿童阅读师资级指导师、青少年心理咨询师，家庭教育猜猜看网站“家庭山故事网”站长，短视频（抖音.快手.小红书）账号“家庭山”（ID：jtshancom），微信公众号“家庭山亲子故事”（ID：jtshan888）。
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自从上一次对“8”的一半是几进行一番思考交流后，尧尧对汉字的“研究”也产生了兴趣。
“爸爸，我能把‘大’变成‘牛’！”尧尧说。
“‘大’变成‘牛’？那怎么可能呢？”爸爸感觉不可思议。因为“人”可以变成“大”，只要加一横就行了。然而，这个“大”字无论如何看着和“牛”也没有相近的地方，根本就是“风马牛不相及”的事儿。
“看着啊……”尧尧边说边在本子上，画了两个方框，里面分别写上“大”和“牛”。
“你看，这个‘大’字，这个‘撇’（丿）把这个‘横’（—）分开了，就成了‘牛’的两横（二）。看见没有？看见没有？”尧尧似乎有点逼问爸爸了。
“……”爸爸一时也没有看出咋回事儿，“那两横是从哪来的？”
“是从它身体里来的，它身体里的这个横‘—’来的。”尧尧指着“大”字上面的一横说。
“就是把这个横分成两半了？”
“对，一分成两半，就成了（‘牛’的）两横了。”
“哦——”爸爸恍然大悟。
“知道了吧。”
“那这一撇呢？”爸爸指着“大”字的“丿”部分问。
“这一撇，就是（‘牛’的）这一部分。”尧尧指着“牛”的“丿”说。
“哦——”爸爸再次恍然大悟，“那你写开它。”
尧尧于是，在“二”字左上角写上了一“丿”。
“那‘大’上的一捺（nà）去哪儿了？”爸爸问。
“这一捺，往这（左）边撇一点，撇到这儿（大字的中轴线处）。”尧尧用笔比划着说。
“哦，把它捋（lǚ）直了。”
“嗯，变成一个竖（∣），就是这个（牛）中间的竖了。”尧尧解释道。
“哦～”爸爸至此方大彻大悟，“这就是啥变成啥啊？”
“大变成牛。”尧尧神气地说。
“我还真没想到，你说得可真有道理！真是太棒了！”爸爸夸道，由于激动，居然说得语无伦次。
“对吧？”
“我真没想到！这里面关键点就是，这一横分开了，一分为？”爸爸总结道。
“二。”尧尧回答。
“说得太好了！”爸爸再次表扬了尧尧。
爸爸这次可真是大开眼界，没想到尧尧竟然会这么拆分这个“大”字，对它进行乾坤大挪移。这不就是分解组合再创造吗？
后来，尧尧还说能把“小”变成两个箭头。爸爸依然觉得不可能，变成一个还可以，就是把两边的一撇和一点，挪到顶部，成为箭头。但尧尧用笔画出来自己的方法后，爸爸再次惊叹了。原来，他是把“小”字右边的一点（丶）挪到底部，同中间竖钩（亅）的钩子，组成向（ ）的一个箭头；再把“小”字左边的一撇（丿）挪到中间竖钩顶部，弯曲成向（ ）的一个箭头。最后，把竖钩从中间一刀两断，这样一来，就把“小”字变成了两个箭头！
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