彭博，生于1986年，6岁时被《小学生科普报》称为“小博士”，16岁以广东高考状元身份考上南京大学，17岁赴香港大学学习并或全额奖学金。
作者：彭顺生，彭博父亲，著名家庭教育专家，广州大学旅游学院教授。
在传统观念中，不少父母认为，婴儿不具备接受信息与知识的能力，他们无非吃了睡睡了吃，大人讲什么都不懂，甚至认为不要对婴儿说得太多，更不能传授知识，以免损伤婴儿的大脑。
其实，这是一种误解。不少例子证明，婴儿远比人们想象的要聪明，他们不仅有记忆，而且有接受感性知识的能力。为使吾儿尽快获得各种感性知识，在吾儿婴儿期，我们曾作过如下尝试：
尝试之一：让小家伙接触各种实物以刺激他的感官，从而认识各种实物，获得感性知识。
例如，为了使他的皮肤对温度有比较灵敏的反应，我们有时用温水给他洗澡；如果天气比较热，我们则改用凉水。从出生第4个月开始，我们还经常带他到温度更凉的河里游泳。如第一次洗自来水，温度的差别使小家伙“啊”了一声，便立即挣扎，作起身出水状。第一次下河游泳，他被吓得惊哭起来；第二次下河游泳就好多了，我们说“洗澡澡”，博博就“啊”了一声。这说明婴儿有记忆力。
到1岁时，我们见他对电灯泡感兴趣，待电灯泡有一定的温度时，我们还让他用手去触摸。触摸电灯泡的那一瞬间，他迅速把小手抽回来，脸上显示出惊讶的神色。通过这一连串的实践，吾儿在婴儿期就能清楚地识别水、河流、电灯泡等事物。
又如，为了使他认识各种食物，知道五味，我们不仅给他吃带甜味的糖、带酸味的腌萝卜，而且还让他尝带辣味的辣椒，患病就让他尝尝（ ）苦味的药。结果不到1岁，小家伙就能清楚地分辨出什么是糖、什么是萝卜、什么是辣椒、什么是药。
尝试之二，通过与婴儿交谈、指认各种实物等方式，传授知识信息，知道各种称谓和名称。
婴儿出生不久，就能与大人交流。如果你逗他，他会作出各种反应，如果你指着某种东西告诉他那是什么，多指几次他就能分辨出来。当彭博3个月时，逗他会“格格”地笑，会发出好多音节；当彭博4个月时，爱听人的声音，只要有人说话，即使正在吃奶也停住不吃；当彭博8个月时，当旁人一说出爸爸、妈妈、电灯、电视、马等名词时，就把视线投向实物和人；当彭博12个月时，已能分辨脑、眼、耳、鼻、嘴、手、脚。你若问他鼻子在哪，他就用手去抠（kōu）你的鼻孔；问他手在哪，他就把小手绕两圈。
彭博在婴儿期所获得的感性知识，事实上远不止上述内日。地上走的，如鸡、鸭、小狗、小白兔、公共汽车、火车等；天上飞的，如小鸟、飞机等，在1岁之前，他都能认识。这表明，婴儿确实要比人们想象的要聪明。
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