吴启迪的故事之观察思维想象学习兴趣—科学家是怎样培养出来的

吴启迪，1947生于浙江省，智能控制专家，同济大学教授、博士生导师，全国人大常委会委员、教科文卫专委会委员，曾任中华人民共和国教育部副部长、同济大学校长等职，是苏黎士大学第一个中国女博士，中国第一位经民主推举产生的大学校长。

谈到自己的成长，吴启迪很庆幸自己的整个童年和青少年时代始终徜徉在知识的海洋里。

吴启迪的父亲吴金堤是交通大学教授，从事的是机械制造研究，知识渊博，开朗达观，在家庭中营造了无处不在的知识氛围。

吴家住的是三室一厅的居室，这对一家7口（吴教授夫妇除3个女儿之外还抚养了1个侄女，另外请了1个保姆）来说并不宽敞，但其中一间仍旧专门辟为书房。书房四周一排排书橱，整齐地排放着各类书籍，宛如一个小图书馆，有科技前沿类的书，也有文学类的名著。吴教授爱书，看的是书，和孩子们讲的是书，朋友来聚会谈的也是书。这就是用读书来营造爱科学、学科学的氛围。

吴教授的朋友当中，有自然科学家，也有文学家。每逢周末，一群合得来的朋友便常常聚在一起，天文地理、古今中外无所不谈。每次聚会，吴启迪都在一边当“旁听生”，从中学得了不少知识。科学家朱洗是一位动物生理学专家，常把小启迪拉到身边问这问那，还学着知了磨擦双翅的样子，告诉吴启迪知了是怎样叫的，那动作真令人发笑。翻译家、出版家吴朗西让小启迪坐在他的膝头，把一个又一个外国故事讲给她听，还耐心地回答她提出的一个又一个的问题。如此一来，吴启迪从小就在和鸿儒大家们的交流中，吸收了科学艺术的养分。

吴教授不但在家中营造科学氛围，还注重在生活中灌输科学知识，培养科学兴趣和科研能力。

比如，晚上散步，吴教授常常指着遥远发光的星座，告诉吴启迪哪个是织女星座、大熊星座、北斗星座……还告诉她如何计算这些星座到地球的距离和它计算的单位，同时他还绘声绘色讲一些有关星座的美丽传说，让她的思绪长上了翅膀，诱发她探觅星河的秘密，让美丽动人的传说变为现实。

再比如，吴教授有时拉着小启迪的手，走在徐家汇小火车站附近铁路的枕木上，会告诉她，这些枕木用的是什么树木材料，它的周围为什么要整齐地堆满了一块块敲碎的石子，铁路从什么地方延伸到这里，又伸向远处的什么地方，铁轨的传声速度为什么会远远（ ）空气。他还特别要吴启迪趴在铁轨上，用耳朵贴着铁轨听从远方而来的隆隆的火车声，让她在扑扑的心跳中，亲身感受一种前所未有的惊喜。就这样，每次散步吴启迪都要获取许多有趣的知识，使她的心和自然科学贴得更紧。也就是在这日复一日，看似平常的散步中，吴启迪的知识水平逐渐地走在了其他孩子的前面。

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