作者简介：家庭山，即老马，河南大学中文系毕业，原中学一级教师，家庭教育高级指导师、儿童阅读师资级指导师、青少年心理咨询师，家庭教育猜猜看网站“家庭山故事网”站长，短视频（抖音.快手.小红书）账号“家庭山”（ID：jtshancom），微信公众号“家庭山亲子故事”（ID：jtshan888）。
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纸牌游戏可以说每个孩子都玩过。但纸牌游戏从什么时候开始玩儿，怎样玩儿效果好呢？尧尧爸是寓教于乐的忠实践行者，所以，从尧尧2岁开始，爸爸就开始（其实，还可以更早）陪他玩纸牌游戏，通过玩儿来对尧尧进行识数和计算能力的训练，以及人生经验的传授。
一、一张比大小，识数效果好
幼儿玩纸牌的第一步，当然是识数。用纸牌识数的好处，一则不用买识数卡片，因为上面就有数字和图案，可以说是图文并茂；二则还可以玩儿，寓教于乐。怎么玩儿呢？就是比大小，谁的大谁就赢了对方的牌，并且说出大几个。小孩子都喜欢赢，都喜欢占有，所以赢了就高兴，就自信；输了也不要紧，可以再来。如此一来，智商和情商都能培养。
二、一出两三张，运算能力高
玩简单的比大小识数以后，就可以玩儿加减运算了。方法是：先每次出两张，让孩子计算他们的和或差，等熟练了以后，再和孩子比一比谁算得快算得准，先算对的可以把两张牌赢到自己手里，最后看谁赢得多。多多少，让孩子自己算。两张牌算好了，再由易到难，用三张牌进行加减运算。在运算的过程中，涉及到先算加法好，还是先算减法好，这个可以让孩子自己思考并验证。由于大人肯定比孩子算得快，所以，为了照顾孩子的积极性和自信心，大人可以适当让着孩子点儿——所谓过犹不及，不能不让，也不能每次都让，这叫适当。此外，家长还可以故意算错，让孩子想想错在哪儿，这样更有利于培养孩子的思维判断能力。
三、数列找规律，发现真奇妙
用纸牌玩数列排序，是训练幼儿发现规律最基础的方法。受尧尧自己排列8的分解组成的启示，爸爸给他玩排列找规律的纸牌游戏。这个里面，可以先从简单的纯数字开始，再融入较为复杂的花色，在数字大小和花色比较汇中，以训练幼儿观察思维能力。
四、一起拉马车，动手又动脑
拉马车是最简单的纸牌游戏。但是仅仅是出牌拉牌，也只是简单的识数和观察力的训练。为了把这个游戏玩得更益智，尧尧爸在玩的过程中，增加了两项内容：一是动脑想，就是根据牌的情况，给孩子提问，让他思考。比如，提示一下，让孩子猜猜自己手里的牌是几。二是动手抢，如果拉牌慢了，被对方的牌压住了，就失去了拉马车的机会，就必须眼疾手快才行。这样一来，有利于提高孩子的思维能力和反应能力。
五、玩出新花样，智力也叫好
玩了拉马车以后，还可以玩其他一些儿童甚至是成人玩的纸牌游戏。比如，七鬼二五三、摸飞（纸牌麻将）、打红十等等。为了训练尧尧的思维判断能力，爸爸在玩的时候，各自的牌都是在桌上亮着的，而不是拿在手里，以便于尧尧分析判断如何出牌。尤其是，到了最后几张牌的时候，爸爸还提问尧尧根据各自的牌，看看怎么出就能赢，怎么出就赢得更快。甚至，爸爸还骗一骗尧尧，积累一些间接经验，玩成多方面的能力。
六、大人不大意，小孩不小瞧
一般来说，大人的智力比小孩高。但大人也有疏忽、考虑不周的时候，不能随意批评否定孩子。比如，在玩儿摸飞的时候，尧尧有一个对5，一个对2，按说听2张就能飞。但尧尧却说只能听2，因为5已经没了。这个是爸爸没有注意到的。所以，孩子（ ）不如大人，大人千万不要随便否定，尤其不能随意训斥孩子。
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