作者简介：家庭山，即老马，河南大学中文系毕业，原中学一级教师，家庭教育高级指导师、儿童阅读师资级指导师、青少年心理咨询师，家庭教育猜猜看网站“家庭山故事网”站长，短视频（抖音.快手.小红书）账号“家庭山”（ID：jtshancom），微信公众号“家庭山亲子故事”（ID：jtshan888）。
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海市蜃楼大家都比较了解。它是光的折射现象，一般指的是在天空中出现的楼市景象。由于看了《加油！向未来》，里面撒贝宁出了一道有关海市蜃楼的题目，尧尧对这个感了兴趣。于是，爸爸就给尧尧出示了几张图片，通过提问讲解让尧尧对海市蜃楼现象有了一定的了解，并用做小实验的方法，让尧尧观看了光的折射现象，继而对海市蜃楼出现的原理有了进一步理解。
那么，爸爸都出示了哪些图片，让尧尧了解了哪些有关海市蜃楼的知识，又做了什么样的实验解释折射现象，让尧尧对海市蜃楼的原理有了怎样的理解呢？
一、认字辨图，直观了解获新知
在传授新知识的同时，尽量用启发提问而不是单方面灌输填鸭的方式，引导孩子利用已有的知识经验，猜出新知识。
比如，爸爸给出示了海市蜃楼四个字后，就让尧尧根据字面意思来理解什么叫海市蜃楼，海市蜃楼是怎么来的，“蜃”又是什么东西，是动物还是植物等等。继而，爸爸又出示了几幅图片，让尧尧直观地了解海市蜃楼不是只出现在海上，而且在其他地方真有同样的楼，并非什么龙吐出来或神仙造的。此外，海市蜃楼也不只是光的折射现象，它是有光的反射现象做基础的。
同时，还让尧尧判断哪幅是海上的蜃楼，哪幅是沙漠上的蜃楼，等等。这些也都是观察思维判断能力的训练。
二、实验操作，点拨启发提能力
在通过图片理解了海市蜃楼的知识以后，爸爸引导尧尧自己做光的折射现象的小实验。这里面，用什么工具，怎么操作，都是尧尧自己完成的，爸爸只是起到引导点拨的作用，为的就是锻炼尧尧的动手动脑能力。
比如，筷子折断一次好办，那怎么样让筷子折断二三次，出现“一波三折”的现象呢？这里面就需要一步步由浅深入地引导。其间，在尧尧做出来让筷子折断一次的现象后，爸爸让尧尧思考，为什么会发生折射现象。继而由空气和水的密度不一样才产生折射，来得出海市蜃楼的出现跟天空中的空气分出不同层次（密度）才产生折射现象的道理。
接下来，在尧尧做折断二次三次现场的时候，爸爸启发尧尧怎么样让水分出不同的层次来，就能让筷子折断多次。尧尧马上想到了以前做鸡蛋浮在盐水和糖水的实验，便找来了糖和盐，并在分辨出糖和盐后，自己动手搅拌成了均匀的糖水和盐水。然而，由于三种水的密度比重不一样，要让它们分成上中下三层，该是谁在最上面，谁在中间，谁在最下面，才不至于搅和到一块呢？确定了上中下位置后，又怎么把三种水层次分明地倒在一个杯子里呢？这都是需要尧尧解决的难题。好在，最后在爸爸的启发下，理论方法都掌握了。
三、知易行难，细心耐心又创新
理论方法掌握后，尧尧开始尝试把糖水倒在盐水上，然后又把清水倒在糖水上面。可是，虽然尧尧做的很细心，但由于三种水密度并没有明显的区别，结果在倒进一个杯子里的时候，糖水、盐水和清水还是渗透到一起，一波三折的折射现象没有实现。不过，爸爸也告诉尧尧，实验虽然没有成功，但折射的理论懂了。继而，爸爸又给尧尧讲解，为什么有风的时候，（ ）看见海市蜃楼。同时，爸爸趁机用爱迪生发明灯丝和诺贝尔发明炸药，告诉尧尧，做科学家的不容易，是要付出努力和牺牲的。这样一来，失败也成了教材。
最难得的是，不甘心的爸爸还是想到一个容易的办法，尧尧也在爸爸启发下，想到了用食用油代替糖水和盐水。因为油和水的比重区别明显，结果把油倒到水面上后，筷子一波二折的现象终于出现的。
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