陈克正的故事之表达记忆学习表扬兴趣活动—怎样教小孩子识字更有趣

陈克正，家庭教育专家，武汉市江夏区卫生学校副校长，其利用“玩学习”的方法，把三个女儿培养成名牌大学博士。

作者简介：陈中静，陈克正二女，德国慕尼黑工业大学博士。

我4岁多时，爸爸到卫校教书，他把我带在身边住了一个多月。这时姐姐在纸坊一小读五年级，妈妈和妹妹在农村。

有一段时间，几乎每天晚饭后，我都主动地找爸爸玩“捉特务”的游戏。

在我3岁大时，爸爸就教我认过字。爸爸教我认字，不是随便找几个字来叫我认，他总是找些白纸来，裁成很多的方块块，每块大约3寸见方，然后用毛笔在方块纸上写字来教我认。他将每张纸上都写上一个字，他开始只教其中一个字就不教了，然后将这个教过的字块混在那些没教过的字块中，要我尽快地找出那张已认过的字块来。

他把这个游戏称为“捉特务”，每捉一个“特务”就有一分钱的“奖金”。这个游戏使我越玩越想玩，一吃完晚饭，我就央求爸爸来“捉特务”，一直玩得很累才肯上床休息。

爸爸让我捉的那些“特务”，开始捉的是一些笔画较少的字，后来笔画就逐渐多一些。再后来，还有时间的要求，规定要在多长的时间内捉多少个“特务”。

那些日子，我每天一个一个地捉，于是就一分一分地得“奖金”，后来一共得了10元钱的奖金。

那时，我的年龄太小，并不懂得什么是“特务”，只觉得这样子很好玩，同时以为捉特务就是认字。现在，我还觉得这种方法不失为一种教小孩识字的好方法，这样子可以大大激发儿童的兴趣，使小孩乐于识字；另外，爸爸妈妈和子女一起玩，小孩子的兴趣格外的高。

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