尧尧的故事

（答案：合二为一——照应下文“简单组合”。）

四、无论动脑和动手，鼓励引导夸不休

无论是鼓励孩子动脑还是动手，家长要多鼓励多表扬，不要过高要求，只要孩子能动脑想出点什么，动手做出点什么，就应该予以肯定。即使没有达到家长的目标，也要通过逐步引导启发，让孩子达到目的，而不是训斥，也不是把答案直接告诉孩子。一句话，既让孩子得到训练，也要让孩子体验成功。

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关键词：条件

家庭山：想玩手机有条件，动手动脑是关键。