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杨万里的故事之表达创造观察想象活动批评—儿童的智慧为什么源于童真童趣

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杨万里,诚斋先生,南宋大臣,著名文学家、爱国诗人,与陆游、尤袤、范成大并称“南宋中兴四大诗人”,被誉为一代诗宗。


杨万里的诗里充满着童趣

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的小荷与蜻蜓,像两个调皮的孩子在争先恐后地出人头地,富含童真童趣。

的确,杨万里有颗童心,喜欢小孩子“梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。”吃过酸梅的杨万里闲来无事,变隔着窗纱,看孩子们在嬉戏捉柳絮,可谓赏心悦目。

同小孩子一样,杨大诗人不喜欢读书,而是喜欢玩儿“松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。懒得看书的大诗人,居然用洒水作雨声,骗孩子玩儿。可以想见,这样的大人,哪个孩子不喜欢呢?谁又说,贪玩儿的孩子没出息呢?

不但如此,杨万里的诗里米娜还充满童智——儿童的智慧。

“一叶渔船两小童,收篙gāo停棹zhào坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”船上的小孩子不划桨,反而张开两把伞。诗人正要责怪他们,后来才明白,敢情人家是撑伞当帆,是借力开船啊!这是想象力和创造力的表现。多聪明的孩子啊!大诗人都似乎要拜小孩子为师了。

孩子的聪明还不止于此。“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬qìng穿林响,忽作玻璃碎地声。您看,大诗人喜欢玩儿,他的孩子自然也喜欢玩儿,而且青出于蓝而胜于蓝,他的孩子更是聪明——居然用彩丝将冰块穿起来当 玩儿。忽然又当作玻璃碎地的声音,清脆悦耳,是不是想起来大珠小珠落玉盘的妙景了?

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