原文：刘轩；出处：小读者
1.图像记忆法。就是把信息想象成画面，编成故事。我们的大脑偏好图像记忆，更偏好强烈的、有画面的故事，对于叙事的记忆特别强。而对于两个本来毫无关系的事物，假如你能够给它们设定一个关系，或编个故事，就像猴子有钥匙，狮子拿名片，保险箱里放了参考书，那么就更容易让大脑记住。所以，假如你碰到很难记住的知识，可以试着将它们图像化，去编写一段属于你自己的故事。它可以非常无厘头、奇怪或是梦幻。这只比传统的记法多花一点儿时间，却能在幻想故事的过程中，大幅提升你的记忆力，甚至在考试或需要时派上用场。
2.组块记忆法。在学习的过程中，常常碰到很多琐碎的东西需要记忆：英文单词、历史年代、人名、地名，甚至繁多的数字。我们常看到同学们嘴里念念有词，不断复述，记了却马上就忘了，这该怎么办呢？比如670528473938这一长串数字，你快速读几遍，然后复述，看看能记住几个呢？研究人员发现，一般人能记住7±2个数字。但当我们能把12个数字分成3 组（6705.2847.3938），那么对于大脑来说，它的记忆容量不变，但记忆的难度大大降低了。再比如，你碰到下面这18个英文字母：AICZYXIBFCBAGODTAC这要怎么记啊？看了就头痛。但把它们组合成CAT、DOG（猫、狗）ABC、XYZ（英文字母头、尾）FBI、CIA（美国情报单位），应该很容易记了吧？通过排列组合，将原本的数据整理成较简单的记忆单位，这个原理叫意元集组。我们在记单词时也常常用这种方法，比如菲律宾──Philippines，我们可以试着把它变成Phi-lip-pines。这三部分释义上没有什么关联，但个别的小组合容易记忆（lip 是嘴唇，pines 是一种树），光是分成区块，就可以让这个单词好背许多。
3.使用缩略词和口诀。碰到一连串的信息，我们可以试图把它们串联成一个词或一句好记的话。例如：秦国灭六国的顺序是：韩国、赵国、魏国、楚国、燕国、齐国。如果你要死记硬背，实在很痛苦！但某位有幽默感的历史老师，把“韩、赵、魏、楚、燕、齐”变成了一句谐音口诀：“含着委屈咽气！”你只要记住这一句话，就再也不会忘记秦灭六国的顺序了！
4. 联想出好记忆。我们的记忆在大脑里是以联想的方式存储的，所以我们可以利用这个特点，来记住更多东西。世界上的许多记忆高手，都会用一个“记忆宫殿”的技巧：把想要记住的东西，与一个自己（ ）熟悉的空间联想在一起。举例来说，如果你想要记住一个“跑车、耳机、猎豹……”的清单，你可以想象回到家里一打开大门，在玄关里停了一辆跑车，想象在鞋柜上有一副耳机，然后走进客厅，看见沙发上躺了一只猎豹，电视上在播放蝙蝠侠……这样一路逛自己家里，把你要记住的东西用想象力置入每个角落，日后回想时，再想象自己走同样的路线，沿途把每个东西再捡起来，就可以记住更多了。
5.“点线面”记忆法。我们在学校学习的知识都不是孤立的，是存在于一个大的教学体系中的，数量很多，又相互关联。那么，要如何把这些知识分门别类地列入我们的知识体系呢？答案是，“点线面”法。在知识点之间建立联系，你只要能从一个知识点连接到另一个知识点，延伸出去，就能带出整个知识体系。比如，南美洲的亚马孙盆地是全球最大、物种最多的热带雨林。这是一个知识点，从这个知识点出发，我们进而联想到，因为这些气候特点，它有哪些代表性的、著名的物种？因为它面积超大，使得它横跨了哪些国家？它物种最多，那么最著名的物种有哪些？这就是从“知识点”延伸出了一条条“知识线”。我们接着联想，这些气候特点、物种特点，使得这些国家的国民经济以哪些为支柱，其文化、民俗有哪些独特的风貌？亚马孙雨林遭到滥砍滥伐，会对全球的气候产生什么样的影响……这就从知识点铺开变成了知识面。而到了这一步，就是整个知识体系的呈现了。当你能够从一个知识点拉出整个知识体系，这在你的记忆中，就很难再被忘掉。
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