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2009年11月

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1、荫及子孙。前人栽树,后人乘凉。父母良好的人际关系对孩子是个有益的影响,就像一棵大树给孩子遮风挡雨,送去荫凉。详见情商篇2009111老舍的故事、情商篇20091113盛中国的故事和情商篇20091125珍玛丽的故事。

2、舍己为人。在利益面前,学会谦让就会赢得爱和尊重;否则,就要被人笑话。详见情商篇2009112孔融的故事。

3、周公吐脯。什么时候都不可怠慢自己的客人,尊重客人、礼贤下士就会赢得拥护,获得成功。详见情商篇2009118周公的故事。

4、言而有信。答应别人的话,就要说到做到。而且,无论多长时间,都不能忘记。详见情商篇20091114赵简子的故事。

5、文质彬彬。提高交际能力不在于花枝招展、西装革履,而在于提高内在的素养。否则,外表好皮囊,肚内草莽,便会成为笑柄。当然,内外兼修效果更好。详见情商篇20091116卢梭的故事。

6、彬彬有礼。礼多人不怪,恭敬即攻心。对友人,对敌人,概莫如外;别人负我,亦不例外。详见情商篇20091120岳飞的故事和情商篇20091130爱因斯坦的故事。

7、来者不拒。家里来了客人,不要让孩子到一边去,而应该鼓励孩子学会招待客人。而且,要鼓励孩子参与到大人谈话中间来。详见智商篇20091101孙武的故事。

8、不屑一顾。孔子说:知之为知之,不知为不知。意思是说:跟那些懂道理的人讲道理让他知道,不懂道理的人就不必让他知道了。用苏格拉底的话就是:难道一头驴子踢你一脚,你也要还它一脚吗?所以,有些人是不用跟他认真的。详见情商篇20091126孙武的故事。

9、推己及人。爱别人就要提别人着想,而不仅仅是居高临下的施舍、自以为是的给予。因此,在提供物质帮助的同时,也要注意精神的关怀。对别人如此,对自己孩子也是如此。详见智商篇20091119盛中国的故事。

10、平起平坐。高高在上、独断专行、自以为是的家长,是每个孩子都不愿意面对的。如果孩子胆小,那么家长会为所欲为,但这害了孩子;如果孩子胆大而反抗,那么家长就会自讨没趣。所以,要尊重孩子,凡涉及孩子的事提前跟孩子沟通。这不但能促进亲子沟通,也能锻炼孩子交际能力和分析问题解决问题的能力。详见学商篇2009111隆美尔的故事。

11、从善如流。事情往往就是这样:一开始拒绝的,到了后来却常常是倾情接纳。所以,虚心考虑别人的意见越早,受益也越早,麻烦也越少。详见学商篇2009116林青霞的故事。

12、素面朝天。清水出芙蓉,天然去雕饰。真善美不需要刻意去粉饰,而是在自然,在整体,在气度,在无色、无香。详见学商篇2009116林青霞的故事和20091126孙知微的故事。

13、虚怀若谷。谦虚的人不但是有自知之明的人,也是了不起的人。详见情商篇20091130爱因斯坦的故事。

14、直言不讳。当人们听惯了虚伪的颂扬时,真诚的批评就显得尤为可贵。详见情商篇20091130爱因斯坦的故事。

15、以貌悦人。整洁的衣着,清爽的面容,总是让人赏心悦目,给人好感。详见情商篇20091130爱因斯坦的故事。

17、善有善报。积德行善,德必有邻,好人有好报。详见智商篇20091130张笑天的故事。

18、防人之心。防止被利益诱惑,而上当受骗。详见2009116财商篇造飞机的故事和2009117财商篇造摩托的故事。

19、有令不行。听话的孩子不一定是好孩子,要鼓励孩子敢于挑战权威,敢于说不——如果对方的错误的。因为“一个有所成就的人,思想必定是活跃和自由的,而思想的自由,又离不开生活的自由。一个处处循规蹈矩、听话的人,他的思想必定会受到压抑和束缚。”详见学商篇2009111隆美尔的故事、学商篇2009119肖复兴的故事和学商篇20091113张鹤立的故事、学商篇20091120龚晓帆的故事2009118财商篇史玉柱的故事。

20、自重自爱一分价钱一分货,一般人眼里不值钱的大都不是什么好东西。所以,不能自贬身价。做生意如此,做人亦如此。详见20091119财商篇陈志列的故事。

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