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2010年03月

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1、拔刀相助。爱一个人就应该为他打抱不平,该出手时就出手。详见201031情商篇舅舅的故事。

2、过犹不及。孩子都是一个个被父母供养的乞丐,娇养惯了,良心也就坏了。详见201033情商篇乞丐的故事。

3、悲天悯人。救人一命造七浮,得饶人处且饶人。详见201035情商篇卓别林的故事。

4、不离不弃无论怎样,不要把亲人弃之不顾。详见201036情商篇大峡谷的故事。

5、铁石心肠。只有“铁石心肠”让孩子吃苦受累,方能培养培养孩子的“钢筋铁骨”。详见2010315情商篇长颈鹿。

6、愈挫愈勇。力的作用是相互的,有了阻力,便有了能力。详见2010322情商篇南瓜的故事。

7、爱屋及乌。爱孩子就理解、支持孩子的正当爱好兴趣。详见2010323情商篇韩红的故事。

8谈笑风生。“由于不爱讲话,嘴巴经常闭得很紧,费米的语言思维受到了限制,在学习和生活上表现出能力低下的状态……给孩子多一点关爱,多一点表达的机会。”详见2010年3月1日智商篇费米的故事。

9、与子同嬉。俯首甘为孺子牛,哪怕牙齿被拉断。多抽出时间跟孩子玩儿,别让孩子失望。详见2010年3月2日学商篇孺子牛的故事2010年3月3日学商篇维尼的故事。

10、欢天喜地。“小孩子要‘大玩’。”“有玩乐的童年才是可喜可贺的童年。”因此,“减少作业量,留出孩子们玩耍的时间”。详见2010年3月5日学商篇刘玉玲的故事2010年3月6日学商篇教育的故事。

11、分庭抗礼。孩子丧失自我,家长就会丧失孩子。所以,要尊重孩子的意见,平等对话,不可独断专行。详见2010年3月11日学商篇复读的故事。

12、一臂之力。孩子需要的不是责骂,而是理解、肯定和帮助。所以,家长要给孩子一臂之力,而非一个嘴巴。详见2010年3月17日学商篇成绩的故事。

13、一技之长。艺不压身,劳动光荣。详见2010年3月18日学商篇朱琦的故事。

14、避重就轻。扼杀孩子天性的学校,就是扼杀孩子前程的刽子手。所以,不要盲目把孩子送到所谓的重点学校去。普通学校更有利于孩子将来的发展。详见2010年3月20日学商篇名校的故事。

15、轻松活泼。还孩子一个自由、快乐的空间,别让学习成为夺取孩子生命的凶器。详见2010年3月21日学商篇覃瑶的故事。

16、有劳有得。有条件地满足孩子的要求,借此培养孩子正当爱好和能力。详见2010年3月24日学商篇徐展越的故事。

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