2009年11月

1、荫及子孙。前人栽树，后人乘凉。父母良好的人际关系对孩子是个有益的影响，就像一棵大树给孩子遮风挡雨，送去荫凉。详见情商篇2009年11月1日老舍的故事、情商篇2009年11月13日盛中国的故事和情商篇2009年11月25日珍玛丽的故事。

2、舍己为人。在利益面前，学会谦让就会赢得爱和尊重；否则，就要被人笑话。详见情商篇2009年11月2日孔融的故事。

3、周公吐脯。什么时候都不可怠慢自己的客人，尊重客人、礼贤下士就会赢得拥护，获得成功。详见情商篇2009年11月8日周公的故事。

4、言而有信。答应别人的话，就要说到做到。而且，无论多长时间，都不能忘记。详见情商篇2009年11月14日赵简子的故事。

5、文质彬彬。提高交际能力不在于花枝招展、西装革履，而在于提高内在的素养。否则，外表好皮囊，肚内草莽，便会成为笑柄。当然，内外兼修效果更好。详见情商篇2009年11月16日卢梭的故事。

6、彬彬有礼。礼多人不怪，恭敬即攻心。对友人，对敌人，概莫如外；别人负我，亦不例外。详见情商篇2009年11月20日岳飞的故事和情商篇2009年11月30日爱因斯坦的故事。

7、来者不拒。家里来了客人，不要让孩子到一边去，而应该鼓励孩子学会招待客人。而且，要鼓励孩子参与到大人谈话中间来。详见智商篇2009年11月01日孙武的故事。

8、不屑一顾。孔子说：知之为知之，不知为不知。意思是说：跟那些懂道理的人讲道理让他知道，不懂道理的人就不必让他知道了。用苏格拉底的话就是：难道一头驴子踢你一脚，你也要还它一脚吗？所以，有些人是不用跟他认真的。详见情商篇2009年11月26日孙武的故事。

9、推己及人。爱别人就要提别人着想，而不仅仅是居高临下的施舍、自以为是的给予。因此，在提供物质帮助的同时，也要注意精神的关怀。对别人如此，对自己孩子也是如此。详见智商篇2009年11月19日盛中国的故事。

10、平起平坐。高高在上、独断专行、自以为是的家长，是每个孩子都不愿意面对的。如果孩子胆小，那么家长会为所欲为，但这害了孩子；如果孩子胆大而反抗，那么家长就会自讨没趣。所以，要尊重孩子，凡涉及孩子的事提前跟孩子沟通。这不但能促进亲子沟通，也能锻炼孩子交际能力和分析问题解决问题的能力。详见学商篇2009年11月1日隆美尔的故事。

11、从善如流。事情往往就是这样：一开始拒绝的，到了后来却常常是倾情接纳。所以，虚心考虑别人的意见越早，受益也越早，麻烦也越少。详见学商篇2009年11月6日林青霞的故事。

12、素面朝天。清水出芙蓉，天然去雕饰。真善美不需要刻意去粉饰，而是在自然，在整体，在气度，在无色、无香。详见学商篇2009年11月6日林青霞的故事和2009年11月26日孙知微的故事。

13、虚怀若谷。谦虚的人不但是有自知之明的人，也是了不起的人。详见情商篇2009年11月30日爱因斯坦的故事。

14、直言不讳。当人们听惯了虚伪的颂扬时，真诚的批评就显得尤为可贵。详见情商篇2009年11月30日爱因斯坦的故事。

15、以貌悦人。整洁的衣着，清爽的面容，总是让人赏心悦目，给人好感。详见情商篇2009年11月30日爱因斯坦的故事。

17、善有善报。积德行善，德必有邻，好人有好报。详见智商篇2009年11月30日张笑天的故事。

18、防人之心。防止被利益诱惑，而上当受骗。详见2009年11月6日财商篇造飞机的故事和2009年11月7日财商篇造摩托的故事。

19、有令不行。听话的孩子不一定是好孩子，要鼓励孩子敢于挑战权威，敢于说不——如果对方的错误的。因为“一个有所成就的人，思想必定是活跃和自由的，而思想的自由，又离不开生活的自由。一个处处循规蹈矩、听话的人，他的思想必定会受到压抑和束缚。”详见学商篇2009年11月1日隆美尔的故事、学商篇2009年11月9日肖复兴的故事和学商篇2009年11月13日张鹤立的故事、学商篇2009年11月20日龚晓帆的故事和2009年11月8日财商篇史玉柱的故事。

20、自重自爱。一分价钱一分货，一般人眼里不值钱的大都不是什么好东西。所以，不能自贬身价。做生意如此，做人亦如此。详见2009年11月19日财商篇陈志列的故事。