2009年12月

1、名载史册。签名会让人有成就感，更容易激发人的上进心和自信心。详见情商篇2009年12月9日刘德华的故事。

2、瑕不掩瑜。任何事物都有两面性，所以不要全盘指责孩子的错误——错误中同样也有合理的成分，甚至会变成好事；也不要全盘否定学习差的孩子——学习差的孩子往往生存能力比学习好的更强。因此，要学会理解孩子、接纳孩子、欣赏孩子、支持孩子，尤其是“差”孩子、“坏”孩子、你讨厌的孩子。详见情商篇2009年12月15日高丽丽的故事和情商篇2009年12月17日魏书生的故事、学商篇2009年12月9日卡耐基的故事、学商篇2009年12月12日老人的故事、学商篇2009年12月23日畅占亭的故事。

3、口角春风。孩子越骂越笨越自卑，越夸越聪明越自信。所以，家长要学会夸奖孩子，多看到孩子的进步和努力——尤其是你对孩子失望的时候。详见情商篇2009年12月23日冯老师的故事。

4、以小搏大。表扬孩子不一定需要财物，通常情况下，孩子更看重的是成功本身带来的喜悦。所以，使用小小的奖励物，甚至是象征性的标志物，就可以起到表扬的效果——并且不会像奖励贵重物品那样膨胀孩子的物欲。详见情商篇2009年12月23日冯老师的故事。

5、应有尽有。一个人不可能独自成功，所以，要学会表扬所有付出努力的人，让应该拥有荣誉的人都能有所得，不要顾此失彼。只有这样，才能齐心协力无往不胜。详见情商篇2009年12月24日舒马赫的故事、学商篇200912月4日毕淑敏的故事。

6、得寸进尺。表扬孩子的同时，还要适当提高对孩子的要求，防止孩子不思进取，激发上进心。详见学商篇2009年12月3日陈博文的故事。

7、开卷有益。奖励孩子钱，不如奖励孩子物；奖励孩子物，不如奖励孩子书。详见学商篇2009年12月14梁启超的故事。

8、弄假成真。打骂是最简单也最无效的，它并不能让孩子更好的改正错误。因此，家长要学会动脑筋，要善于学习，想办法帮助孩子改正错误——弄虚作假也无妨。详见情商篇2009年12月21日黄磊的故事、学商篇2009年12月23日畅占亭的故事。