2009年10月 - 活动类 - 学商篇 - 点子库

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1、技高一筹。爱玩儿的孩子可能聪明，会玩儿的孩子肯定聪明。什么教会玩儿？就是能玩儿出新花样、新发现、新发明来。详见学商篇2009年10月3日比尔·盖茨的故事。

2、见多识广。多带孩子到大自然中走走，到外面看看，对培养孩子的能力，提高还知道素质，有百利而无一害。详见智商篇2009年10月6日安徒生的故事、智商篇2009年10月13日纪晓岚的故事和智商篇2009年10月15日周建三的故事。

3、以逸待劳。玩儿是人的天性，孩子尤其不可或缺。缺少了活动的快乐，缺少了必要的引导，孩子就容易成为问题少年。相反，给予孩子应有的快乐，并适当引导，孩子就会健康成长、快乐学习。详见情商篇2009年10月6日徐向洋的故事和学商篇2009年10月13日张燕飞的故事。

6、强身健体。身体是革命的本钱。锻炼身体常常是一举多得的事情：身体好了，头脑放松了，学习效率提高了，意志变坚强了……详见情商篇2009年10月17日祈桂云的故事。

7、听之任之。孩子喜欢的游戏，只要没有危险的、有利于能力开发的，家长就应该给予支持和鼓励。详见智商篇2009年10月17日肖俊的故事和智商篇2009年10月20日卢瑟福的故事。

8、责无旁贷。孩子在活动过程中，磕磕碰碰找麻烦总是难免的。家长要学会不怨天尤人，不替孩子承担其应有的责任，让他做一个有责任心的人，一个长大的人。详见情商篇2009年10月19日林清玄的故事。

9、与子同嬉。在活动中、在玩耍中培养孩子的各种能力，提高孩子的综合素质，效果远比坐在教室里或听家长说教好得多。详见学商篇2009年10月20日杜耀辉的故事和学商篇2009年10月30日希帕蒂亚的故事。

10、寓教于乐。在活动中，在玩耍中，获得知识和能力的效果最好。详见智商篇2009年10月21日卢远新的故事。

11、从中作梗。在孩子活动中，家长适当设置些困难或障碍，增加活动的难度，不但使游戏更加有意思，更据挑战性，还可以提高孩子解决问题的能力。详见学商篇2009年10月23日毛泽东的故事。

12、单枪匹马。无论是生活中，还是学习上，越是善于放手给孩子锻炼的家长，越是善于教子成才的家长；越是被家长早放手的孩子，越是早日受益的孩子。详见情商篇2009年10月23日马弘毅的故事和学商篇2009年10月25日安妮的故事。

13、袖手旁观。孩子跌倒了，尽量让他自己站起来；孩子受伤，不必大惊小怪。孩子虽然小，但他有着大人不理解的生长能量。然而，这种能量却或多或少被家长的“爱”给抹杀了。详见情商篇2009年10月29日鲍霞的故事。