2011年05月

（点击详见篇目标题即转入相应页面）

1、身临其境。“他们两人妙语连珠，诙谐幽默，举手投足之间都把观众们乐得前仰后合，给姜昆留下了深刻的印象。”详见情商篇2011年5月23日姜昆的故事。

2、强身健体。“盖茨却摇摇头，只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下，又要了些止痛片服用，继续上路了。”详见情商篇2011年5月26日比尔·盖茨的故事。

3、抛头露面。“这种抛头露面、主持局势的差事对杨东平是一个重大的锻炼，他渐渐克服了说话脸红、过于羞涩和内向的性格。”抛头露面，脱胎换骨。详见情商篇2011年5月27日杨东平的故事。

4、胡作非为。“这在你原是何等成功的欢喜，何等得意的作品！却被我一个惊骇的‘哼’字喊得你哭了。”“正是因为莫扎特一直像个孩子那样天真无邪、无拘无束、放荡不羁，那么多美妙的音乐才跟‘打嗝儿、放屁’一样自然而然从他的指尖流淌出来。”别把孩子的创造力视作胡闹，带着欣赏的眼光看待孩子的“胡作非为”。详见智商篇2011年5月28日丰子恺的故事、智商篇2011年5月31日莫扎特的故事。

5、顺其自然。“他更想做的，是为这些‘天性’提供合适的‘土壤’。”详见学商篇2011年5月5日黄艺博的故事。

6、投其所好。“杨东平有了充足的时间学习自己喜欢的东西：他自学了二胡、手风琴、吉他，迷上了摄影、文学、游泳等等……一个循规蹈矩的‘小大人’，既失去了童年的快乐，也不大可能有成年的作为。”童年无快乐，则成年无作为。详见学商篇2011年5月6日杨东平的故事。

7、避重就轻。“对于今后的人生而言，真正重要的可能是另外一种东西：对于未知事物的兴趣和好奇心、自由的阅读和创作、闲暇和想象的空间、自学的能力等等。”“老舍对孩子们的功课和成绩毫无兴趣，一次没问过，也没辅导过，采取了一种绝对超然的放任自流的态度。他表示赞同的，在舒乙当时看来，几乎都是和玩有关的事情。”重要的不是沉重的学习考试，而恰恰是轻松的自由学习。详见学商篇2011年5月6日杨东平的故事、学商篇2011年5月27日舒乙的故事。

8、尝尝试试。“于是学生把蚯蚓洗干净品尝了一口，然后把蚯蚓的味道说了出来。”尝一尝，试一试——学习的真谛。详见学商篇2011年5月23日味道的故事。

9、全面发展。“她们觉得在奥赛班学的知识不够全面，不利于全面发展，并且保证不会让父母失望，一定能考上重点大学。”“陈祖芬的妈妈是开明的，她不但没说一句责怪的话，还拿起扫帚把一地的头发扫了起来。”详见学商篇2011年5月30日奥赛班的故事、学商篇2011年5月31日陈祖芬的故事。