2011年09月

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1、当头棒喝。“班主任这一番话像雷轰一样，把贺舒婷整个人给震住了，完完全全地蒙在那儿，反反复复回荡在脑子里就只有那么一句话：‘你只是懦弱！’”好马也要鞭子催，响鼓还需重锤敲。详见一得斋情商篇2011年9月23日贺舒婷的故事。

2、有目共睹。“口袋盖上印的是每个员工子女的照片，那是一张孩子的面部照片，最突出的部分就是孩子关注的眼睛……”详见一得斋情商篇2011年9月24日糖果厂的故事。

3、革故鼎新。“可每次醒来后，杨延都发现自己又成了趴着睡。为此，杨延很是苦恼。一天上发明创新课时，杨延灵机一动，何不动手发明一个右侧睡保健床垫呢？”改掉坏毛病，搞出新发明。详见一得斋智商篇2011年9月6日杨延的故事。

4、瑕不掩瑜。“孩子虽然做了件‘傻事’，但其中蕴涵着的创造欲是极可贵的，应该保护这种创造力，不能扼杀。反之，老实文静听话的乖孩子多半循规蹈矩，缺少头脑，依赖性强。”“如果把它烤一烤，会怎么样呢？”“一位名叫德尔文的法国军官第一次看到孩子们玩陀螺时很是惊奇。”“于是，乘家里的大人不在，詹天佑把闹钟拿到一个隐蔽的地方大卸八块。”孩子的胡闹玩耍中，闪耀着着智慧的火花。详见一得斋智商篇2011年9月10日张肇牧的故事、一得斋智商篇2011年9月16日梅尔道克的故事、一得斋智商篇2011年9月17日的故事、一得斋智商篇2011年9月29日詹天佑的故事。

5、化腐成奇。“事后，杨龙友看到香扇上的血迹，便拿起了画笔，在上面顺势勾勒了几笔。”顺势而为，化腐朽为神奇。详见一得斋智商篇2011年9月25日桃花扇的故事。

6、文以载道。“为鼓励小童第周好好学习，父亲还写了‘滴水穿石’四个大字赠给他。”详见一得斋智商篇2011年9月27日童第周的故事。

7、退思整过。“谢若嫣在学习上很注重对错题的整理，她有三本错题本，数学、物理、化学各一本。”详见一得斋学商篇2011年9月1日谢若嫣的故事。

8、欲擒故纵。“蔡笑晚心中七上八下，他知道孩子大了，生硬阻拦没有用，还是欲擒故纵，回头慢慢引导。”详见一得斋学商篇2011年9月3日蔡笑晚的故事。

9、鱼书雁信。“蔡天润走后，与家人之间一直保持通信。在信中，蔡笑晚总是有意无意地对他进行引导。”详见一得斋学商篇2011年9月3日蔡笑晚的故事。

10、开卷有益。“我喜欢看一些“杂书”来调节，特别是历史和政治评论类书籍。”详见一得斋学商篇2011年9月12日肖钰的故事。

11、刻不容缓。“稍微犹豫了一下，爸爸还是把司卫东叫醒了。”详见一得斋学商篇2011年9月13日司卫东的故事。

12、自查自纠。“好好想想，老师为什么让你重做。”详见一得斋学商篇2011年9月13日司卫东的故事。

13、先抑后扬。“爸爸见他找到了原因，马上表扬他，让他回床上睡觉。”详见一得斋学商篇2011年9月13日司卫东的故事。

14、束身自好。“李双江后来曾多次前往医院看望伤者并诚挚道歉，表示不会干涉司法部门对孩子的处理，自己今后将加强对儿子的管教。”子不教，父之过。详见一得斋学商篇2011年9月17日李双江的故事。

15、谆谆教导。“爸爸并没有打他们，也没有斥责他们，而是坐到他们面前讲起道理来。”详见一得斋学商篇2011年9月18日司卫东的故事。

16、不羞不耻。“霎时间，四十多个人的目光里，那种冷漠，那种不屑，那种耻于与她为友的态度，都很明显地表现出来了。”可以当头棒喝加以训斥，但不要嗤之以鼻冷漠能够鄙视。详见一得斋学商篇2011年9月19日她的故事。

17、点到为止。“老师笑着又走到马克的桌子前，把胶条取下，而后耸了耸肩。”及时解除惩罚，警告一下即可。详见一得斋学商篇2011年9月23日马克的故事。

18、瑕瑜互见。“我们换一个角度看问题，学习虽然没有搞上去，但你的综合能力提高了。”详见一得斋学商篇2011年9月29日张微伟的故事。

19、宽严相济。“原来我考试一塌糊涂时，我还担心你会狠狠地骂我一顿呢，没有想到你对我这么宽容，你的宽容让我重建了自信，我需要你的宽容！”详见一得斋学商篇2011年9月29日张微伟的故事。

20、从宽发落。“黄婉婷一听跳楼，感到很害怕，可同时她也很害怕没完成作业被老师罚站。”惩罚不当遭祸殃。详见一得斋学商篇2011年9月30日作业的故事。

21、另眼相看。“就是这个不被人（内地专家）看好的本地黄牛杂交实验,让贾丽坤实现了梦想。”详见一得斋财商篇2011年9月5日贾丽坤的故事。