2010年06月

1、以谬制谬。“我们中国的路之所以称为‘马路’，是因为我们是社会主义国家，我们所信仰的是马克思主义……”以谬制谬，风趣幽默。详见2010年6月1日智商篇周恩来的故事。

2、人小鬼大。“在玩儿的过程中，达伦渐渐对各种农具了如指掌。每当大人修理机械时，达伦也在一边跟着忙活，甚至还能提出一些儿大人想不到的好主意。”让孩子从小就参与到大人事务当中。详见2010年6月2日智商篇达伦的故事。

3、利器善事。“不但如此，大仲马写作用的纸也很讲究：用蓝色的纸写小说，用黄色的纸写诗，用玫瑰色的纸给杂志写文章。”灵感可以考工具激发出来。详见2010年6月3日智商篇大仲马的故事。

4、识文断句。“识文断句能训练智力，也能混饭吃。”详见2010年6月4日智商篇标点的故事、2010年6月8日智商篇阿凡提的故事。

5、将错就错。“老裁缝灵机一动，将错就错，索性把右开襟也剪开，再装上两排纽扣，使这件旗袍变成了两面开襟袍。”将错就错，推陈出新。详见2010年6月4日智商篇老裁缝的故事、2010年6月7日智商篇不幸的故事、2010年6月9日智商篇改名字的故事。

6、节以养智。“严监生便想，能不能不加灯油让它多亮一会儿呢？”节省可以激发创造力。详见2010年6月6日智商篇严监生的故事。

7、逼不得已。“因为报名表不是免费的，他又没有钱再买一张，不得已，他只好想办法把“十”改成“李”。”有些创新是不得已而为之。详见2010年6月9日智商篇改名字的故事。

8、机不可失。“要是你跌倒在地上，就想办法抓一把沙。”机会就在脚下。详见2010年6月11日智商篇机会的故事。

9、寻根究底。“本是一个喜欢寻根究底的人，他因此纳闷了：为什么香蕉皮那么滑，而其它果皮就不是呢？”发现的机会就在脚下。详见2010年6月11日智商篇机会的故事。

10、以小见大。“粪中有‘道’，并不是说粪就是‘道’，意思是说通过此物能反映出‘道’。”“天下有道，却走以马粪。”详见2010年6月12日智商篇庄子的故事。

11、一触即发。“看着溢出去的水，阿基米德兴奋地从浴缸中一跃而起，顾不上擦净身体，便去找国王报告好消息。”接触生活，激发灵感。详见2010年6月13日智商篇阿基米德的故事。

12、以逸待劳。“看着溢出去的水，阿基米德兴奋地从浴缸中一跃而起，顾不上擦净身体，便去找国王报告好消息。”灵感是一个轻松、活泼的小天使。详见2010年6月13日智商篇阿基米德的故事、2010年6月17日智商篇盛旖旎的故事、2010年6月18日智商篇灵感的故事、2010年6月20日智商篇凯库勒的故事。

13、女扮男装。“多和男孩子接触，不但可以让女孩子少一点娇气，像男孩子一样变得乐观、坚强，而且还能够促进思维。”假小子，真本事。详见2010年6月19日智商篇周卉姊的故事。

14、相对而言。“乾隆当时出的这个上联其实是一个谜语联，其中包含了一个数字。”对对联，猜谜语。详见2010年6月23日智商篇对联的故事。

15、改弦易辙。物理方法解决了化学问题，缩短笔芯来解决钢珠的问题，降低而不是提高软件档次——改弦易辙，逆道而行。详见2010年6月26日智商篇西奥雷尔的故事、2010年6月27日智商篇牟明星的故事。

16、大而化之。“如果能制造一个更大的炉子，再用一个更大的茶壶烧水，那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍，肯定能推动很重的东西。”详见2010年6月29日智商篇创造的故事。

17、匠门之材。“渐渐地，玻尔学会了用手思想，这使得他的实验分析能力特别强。”工具是最好的益智玩具。详见2010年6月2日智商篇达伦的故事、2010年6月8日学商篇玻尔的故事。

18、简以养智。“巴菲特向来主张简单生活，因为这样可以让他保持头脑清醒。”详见2010年6月14日学商篇巴菲特的故事。

19、劳动改造。“由于每天记账，周光斌的运算速度越来越快，脑子越来越灵，为将来学习数学打下了坚实基础。”劳动既然创造了人，就能改造人。详见2010年6月4日情商篇闯祸后的故事、2010年6月24日学商篇周光斌的故事。

20、举一反三。乔安娜由一个朋友为晚礼服发愁，进而想到许多妇女都会遇到这样的处境，于是开了晚礼服租赁店。而且，不但租赁晚礼服，还租赁珠宝首饰、手提袋以及男士服装等。详见2010年6月6日财商篇乔安娜的故事。