2011年09月

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1、五音六律。“有50%的人说古典音乐对所有乘客的行为都有规范作用，66%的乘客认为这些音乐应该继续播放下去。”音乐能修身养性。详见一得斋情商篇2011年9月2日铁路局的故事。

2、宁静致远。“但是，罗伯斯越是挣扎，越是陷得厉害。他立刻冷静下来。”详见一得斋情商篇2011年9月3日罗伯斯的故事。

3、有目共睹。“口袋盖上印的是每个员工子女的照片，那是一张孩子的面部照片，最突出的部分就是孩子关注的眼睛……”详见一得斋情商篇2011年9月24日糖果厂的故事。

4、文以载道。“为鼓励小童第周好好学习，父亲还写了‘滴水穿石’四个大字赠给他。”详见一得斋智商篇2011年9月27日童第周的故事。

5、中规中矩。“而如果小威特没有按照妈妈的指令做好，就连厨师也做不成，只好被解雇。”违规要受罚。通过游戏规则来训练自控能力。详见一得斋智商篇2011年9月30日威特的故事。

6、束身自好。“李双江后来曾多次前往医院看望伤者并诚挚道歉，表示不会干涉司法部门对孩子的处理，自己今后将加强对儿子的管教。”子不教，父之过。详见一得斋学商篇2011年9月17日李双江的故事。

7、谆谆教导。“爸爸并没有打他们，也没有斥责他们，而是坐到他们面前讲起道理来。”详见一得斋学商篇2011年9月18日司卫东的故事。