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2011年07月

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1、同龄相嬉。陈小艺特意买回了儿童自行车,带着孩子来到小区的文化广场,鼓励儿子跟人家一起玩。详见一得斋情商篇2011714陈小艺的故事。

2、置身户外。“这点小事,怎能难得住我们聪明的小瑛瑛呢?别急,别急,明天是双休日,我带你到外面旅游。”“戴瑛瑛也说,如果不是爸爸带她去旅游,她就不可能开阔视野,就不可能产生那么多的灵感和联想,就不可能搞出这么多的发明。”“湖南“小发明家”戴瑛瑛爱跳绳,还常常和妈妈比赛。”“在钓鱼期间,巴尔卡看到了一个很有意思的现象:钓的鱼一放到冰上就很快冻得硬邦邦的,而且只要冰不融化,带回去的鱼过个三五天也不变味。难道鱼结了冰就可以保鲜?”“灵光一闪,王希想到了自己在赶考路上的一瞥,一家名叫‘风沙渡’的小餐馆跳进了自己的脑海。一个小餐馆的名字这样脱俗,不是最典型的‘拒绝平庸’么?”“不知道会生活的孩子情商和智商才高,因为积极的生活对孩子影响最深远;不知道其实孩子的学习能力并非来自课本和作业,而是来自课本以外的活动、劳动,即所谓‘工夫在诗外’。”窗外是最好的益智场所。详见一得斋智商篇201174戴瑛瑛的故事、一得斋智商篇201175戴瑛瑛的故事、一得斋智商篇201176戴瑛瑛的故事、一得斋智商篇2011712巴尔卡的故事一得斋学商篇201171王希的故事、一得斋学商篇2011731三句话的故事

3、玩物益智“在门市,戴志勇任由女儿自己摆弄各种各样的小电器,并借机给她讲一些浅显的物理知识和机械原理。”器具是最好的益智玩具。详见一得斋智商篇201178戴瑛瑛的故事。

4、假手于子。“可是,当时还没有发明电灯,室内煤油灯的光线太暗,手术无法进行。”把解决困难和麻烦的机会给孩子试试。详见一得斋智商篇2011718爱迪生的故事。

5、强身健体。“最大的心得就是保持身体健康!”“自从开始跑步后,自己就很少生病了。更重要的是,跑步让她的身心很放松,缓解了学习的压力。”详见一得斋学商篇201178贺秋瑞的故事、一得斋学商篇2011714赖绮玫的故事。

6、劳逸结合。“打死我都不开夜车,该紧张的时候紧张,该放松的时候放松,白天任务已经很多了,晚上一定要休息好。”详见一得斋学商篇201178贺秋瑞的故事。

7、社会活动。“尹禺然说自己不是个学习特别强的学生,却是个兴趣广泛的‘社会活动家’……不要把孩子从小框死在学业上,学习是个宽泛的概念,参加各种社会活动是种学习,哪怕孩子和异性交往也是在学习。”“成绩表现之外,角逐者是否平时热心社区服务,活跃于社团领导活动,是否表现其认真学习的态度和良好的社交能力和行为,才是决定给奖不给奖的取决因素。”“我会经常看新闻,包括全国两会和一些国际新闻,这对于扩宽视野很有用。”详见一得斋学商篇2011713尹禺然的故事、一得斋学商篇2011715艾天的故事、一得斋学商篇2011716钱鹏宇的故事。

8、零敲碎打。“你将来长大以后,每天不会有长时间的空闲的。你可以养成习惯,一有空闲就几分钟几分钟的练习。”详见一得斋学商篇2011722穆德的故事。

9、投其所好。“冯巩终于发现了诚诚的兴趣所在,就把他送到了市少年宫业余象棋培训班。”详见一得斋学商篇2011723冯诚诚的故事。

10、文武双全。“要想活命,光有腿是不行的,还要有脑子——像杨绛的这个亲戚,想起来用‘救火’来‘救命’;而光有脑子也是不行的,还要有腿,不能只让人家架着——像那头前腿短的“‘大狼’。”详见一得斋学商篇2011730救命的故事。

11、技高一筹。“扎克伯格出生于纽约一个中产阶级家庭,他从小对电脑游戏和编程非常痴迷。”玩游戏不如设计游戏。详见一得斋财商篇2011710扎克伯格的故事。

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