2011年03月

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1、相像而行。“这不是跟胶片传送所要求的方式很相像吗？”相同的原理可以产生不同的事物。详见智商篇2011年3月1日卢米埃尔的故事。

2、俭以养智。“还改变了牙刷的传统用法——黑色毛刷中掺有白金等微粒子，不需要使用牙膏。”节俭是创新的源泉。详见智商篇2011年3月3日牙刷的故事。

3、解难智成。“客人于是给他们出了一个难题……”解难题，强脑力。所谓艰难玉成。详见智商篇2011年3月4日列宁的故事。

4、改容易貌。“首先把绳子两端连接在一起，然后把铜环移到绳子结头处……”解决问题只需要改变问题现状。详见智商篇2011年3月4日列宁的故事。

5、就地取材。“华罗庚先用手帕分别包上砂石或者其他重物，再将已有的砣放在台秤上，分别称出它们的重量……”“一筹莫展的队长望着脚下厚厚的冰层，突发奇想：能否用冰做成冰管子呢？”手帕可以作称砣，冰可以做管子。详见智商篇2011年3月5日华罗庚的故事、智商篇2011年3月18日管子的故事。

6、相对而言。“他的那一条线相对于下面的一条线而言，的确变‘短’了。”详见智商篇2011年3月7日变短的故事。

7、多知多觉。“稍懂常识的人都会知道，最早发觉有人开枪的是聋子。因为光的传播速度是每秒30万千米，比空气中声音的传播速度和子弹的飞行速度都要快得多。”多一份常识，多几分才智。详见智商篇2011年3月14日福尔摩斯的故事。

8、相反而成。“徐光启把原来种植芜菁上湿肥（浇粪水）的方法改为上干肥，来种植芜菁。结果，芜菁长出了较大的根块。”“法拉弟想，既然电能产生磁场，那么磁场也能产生电，电和磁之间必然存在联系并且能相互转化。”“如果采用相反的操作法，有意地一点点添加进少许的杂质，结果会怎样呢？”“所谓“反复印”就是不但不能复印，还能把原本复印的东西销掉……”“前苏联的科学家运用逆向思维，变向下压冰为向上推冰，即让破冰船潜入水下，依靠浮力从冰下向上破冰。”反其道而行之有效。详见智商篇2011年3月19日徐光启的故事、智商篇2011年3月25日法拉第的故事、智商篇2011年3月26日江崎的故事、智商篇2011年3月29日复印纸的故事、智商篇2011年3月30日破冰船的故事。

9、托物寓意。“8只八哥是八八六十四，4只斑鸠是四九三十六，合起来是100。你以为我傻啊！”详见智商篇2011年3月21日家书的故事。

10、无字之书。“发现每个人都在不停地接打手机，且状态各异。”“技术员发现贵阳即便是阴天，晾在外面的湿衣服半天也能干后，顿时想起丝绸厂空气湿度不当会造成断丝……”“很好，以后还要多读没有字的书。这‘没有字的书’就是通过观察、实验、思考，向社会和自然学习知识和技能。有用的知识不只是在课堂上，不只是在那些教科书里，还在社会生活中。”向生活要艺术，要智慧。详见智商篇2011年3月22日刘震云的故事、智商篇2011年3月24日蛋卷机的故事、学商篇2011年3月9日叶至善的故事。

11、天时地利。“那么，蛋卷在卷制过程中碎掉也可能与空气湿度有关！”环境也是一个重要因素。详见智商篇2011年3月24日蛋卷机的故事。

12、大题小做。“在一番周折后，答案有了：苏联航天员用的是铅笔！”避繁求简，大题完全可以小作。详见智商篇2011年3月31日太空笔的故事。

13、开卷有益。“有人说，爱读书的孩子不教自慧，这话确实是很有道理的。”详见学商篇2011年3月7日徐微鸿的故事。

14、玩物增智。“我把学过的架子鼓的节奏，运用到机器人的设计里，挺好玩的。”淘丫头出巧，淘小子出好。会玩儿的孩子聪明。详见学商篇2011年3月11日刘映菲的故事。