查尔斯·史考伯（1883～），美国钢铁公司第一任总裁，美国第一个年薪超过100万美元的职业经理人。
作者：张欣瑞。
那时候，史考伯是美国一家钢铁公司的年轻经理。公司下设了一家暖气机厂，可是最近经济效益下滑。他想了解一下原因，于是就把厂长叫到办公室。
“工人磨磨蹭蹭的，无法完成每个月的工作任务。”厂长吐槽。
“你想过办法解决这个难题吗？”史考伯问。
厂长回答：“当然想过了。我一开始鼓励工人们好好工作，可是他们无动于衷。后来，我威胁他们，不好好干就减薪、开除，可是没有效果。”
“你现在带我和工人们见一见。”史考伯想了想说。
厂长把史考伯领到车间。此时，白班的工人快要下班了。
史考伯问身边的一名工人：“你们这一班今天制造了几部暖气机？”
“6部。”工人答道。
史考伯没有说话，径直走到黑板前，用粉笔写下一个大大的阿拉伯数字“6”，然后就离开了。
厂长和工人都愣在原地，不知道经理的葫芦里卖的是什么药。
过了一会儿，夜班工人来接班了。他们看到了黑板上那个“6”字，就问是什么意思。白班工人解释道：“经理刚才来了，问我们制造了几部暖气机，我说6部。他就写在黑板上了。”
第二天早上，史考伯又来到工厂，发现夜班工人已把“6”擦掉，写上一个大大的“7”。原来，夜班工人认为他们比白班工人强，当然要向白班工人挑战。结果他们加紧工作，超越了白班工人。
第三天早上，等白班工人早晨来上班时，当然看到了那个醒目的“7”字。不出所料，那天晚上，白班工人下班之后，黑板上留下一个“（ ）”字。
黑板上的数字在逐渐增大，工厂的境况也随之好转。一个阶段之后，这家产量一度落后的工厂，终于迎头赶上，产量跃居美国同行业前列。
家庭山：惩罚有时候的确效果不是很好，因为大多数人有逆反心理。相反利用人争强好胜的天性，利用竞赛的形式，反倒可以调动工作积极性。教育小孩子也是这个道理，跟小孩来个比赛，或者让小孩子跟自己的昨天（过去）比赛，很容易促使孩子好好学习、天天向上。所以，管理人的科学，实际上很多时候都是心理学范畴。把人性看透了，管人便很轻松，就像史考伯只写了数字，难题便迎刃而解。而了解了小孩的心理，摸头了孩子的性情，然后投其所好、因势利导，管教孩子就可以事半功倍。
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