英国人麦克夫妇从小就让儿子查理去做些力不能及的事情,比如穿衣、洗澡、洗碗等。因此,查理长到10岁的时候就已经非常能干了,不但会自理起居、修理家里的水管、电器,就连修汽车的理论都能说得头头是道。
查理4岁的时候,见父亲用一块毛巾垫在手上,把烧开的水壶从煤气灶上取下来,非常感兴趣,便跃跃欲试,也要提水壶。显然,对小孩子来说,提开水壶是件非常危险的事,可能烫到手或身上,轻者烫伤,甚重者要命。
麦克原本也像妻子那样,不让查理接近开水壶。可是他又想,他现在能确保查理在自己视线之内不动开水壶,但是能保证他在大人们的视线之外,也不去动那个开水壶吗?因此,麦克决定,教查理提水壶的正确方法,让他知道将会发生什么危险,并具备处理这种危险的能力。
为安全起见,麦克先把水壶里的开水换成半壶J水,并告诉查理,水烧开时,水蒸汽会把水壶把儿蒸热,所以要垫上毛巾才能拿,并且水很热,要注意不能让水壶倾斜,以防开水倾泻下来。
查理第一次尝试时,像父亲一样用一只手提水壶,结果半壶水都倒在了身上。由于是温水,所以只不过烫红了胸膛和手臂。
“这是因为你的力气不够,”麦克说,“你需要用两只手。”说完,麦克又为他换了壶J水。
“不,爸爸,我再也不拿水壶了。”感觉到痛的查理胆怯地后退着,“我知道,这很危险,我再也不碰了。”
“你一定要再试一试,你( )这个能力。”麦克鼓励他,“用我教你的方法,你一定行的。”
在麦克的指点下,查理又试了一次。这次,他安全地把水壶取了下来。半天,他还沉浸在战胜自己的喜悦中。
“要给孩子机会,让他尝试做力不能及但非常想做的事。教他面对失败一次次改正错误,直到成功。这不只是教会孩子学习并掌握某种能力,同时也是教给他一种人生态度。”麦克说。