历史课的故事

（答案：不是。）

所以，要通过打造一个与书本故事寓意相同的现实场景，让孩子通过切身体验，理解学习的内容。这样的课堂教学，不单单是学有所获的问题，也是一个学以致用、学有所乐的问题。

（本文改编自林衍的《我们需要什么样的历史课》）

关键词：感受

家庭山：空洞说教感受浅，打造场景体验深。