作者：林海音 (1918～2001)，原名林含英，台湾著名女作家，1998年获世界华文作家大会终身成就奖，其自传体长篇小说《城南旧事》年获第二届五四奖文学贡献奖。
一抬头看见窗外蓝色的天空上，飘着白色的云朵，就要想到国文书上第二十六课的那篇《我们看海去》：
我们看海去！
我们看海去！
蓝色的大海上，
扬着白色的帆。
金红的太阳，
从海上升起来，
照到海面照到船头。
我们看海去！
我们看海去！
我就分不清天空和大海。金红的太阳，是从蓝色的大海升上来的呢？还是从蓝色的天空升上来的呢？
但是我很喜欢念这课书，我一遍一遍地念，好像躺在床上，又像睡在云上。
我现在已经能够背下来了，妈妈常对爸爸、对宋妈夸我用功，书念得好。
我喜欢念的，当然就念得好。像上学期的“人手足刀尺狗牛羊一身二手……”那课，我希望赶快（ ）它们！
家庭山：孩子喜欢的事，就做得好。所以，培养孩子学习读书的兴趣，孩子自然就乐意念书，而且能念好。这就要求我们做老师和家长的，要学会投其所好、因势利导、寓教于乐。不要说什么“吃得苦中苦，方为人上人”，更不要说什么“快乐教育害死人”，这些都是掩盖教育者无能的借口，都是不用心不负责的托词，是死读书读书死的恶果。快乐教育的真谛是用孩子喜欢的方式进行高效的教育，它不是追求单纯的快乐，而是符合儿童心理的最佳教育途径。要做到这一点，首先就需要选择好的课文，符合儿童认知的课文，适合孩子阅读的不同体裁的课文，贴近儿童生活的课文，满足儿童成长需要的课文。
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