编者按：大民是家庭山上大学时的同学，经常在朋友圈发一些笑话。笑话相对于幽默而言，似乎幽默更高雅一些。但幽默不过是外来词，是英文Humor的音译，是被文学大师林语堂翻译制造的一个词，好像洋气了一些，其实也就是笑话的意思。大民的笑话里面，很多不但有趣、意味深长，且有益、富含教育启示。恰逢“五一”小长假，家庭山从中采撷了一些有关小孩子的笑话以飨读者。
第1个：被孩子羞辱怎么办
今天走路上，一个熊孩子向我吐了口口水。打他也不好，我笑着走到孩子面前给了他一块糖，说：“下回你这样吐别人，别人也会给你糖的。”
家庭山：这样“借刀杀人”的惩戒方法当然是个笑话。但实际上，现实生活中的确有“以奖代惩”的方法。不过这里指的不是陶行知瑕不掩瑜看到熊孩子身上优点后给糖吃，也不是普遍知道的奖励熊孩子的进步，而是逐渐降低奖励，使孩子失望厌倦，从而自觉减少不良行为的发生。从这点上来说，笑话中的“我”虽然透露出耍阴招的狡猾，但也是个不乏涵养、懂点教育的知识分子。
第2个：怎样惩罚熊孩子
有个孩子来我家玩，把屋子翻得乱七八糟，还把我珍藏的变形金刚拆得到处都是。临走前，我把我珍藏多年的小学奥数习题集送给了他的父母。
家庭山：这里的“我”和上则笑话的主人公一样“诡计多端”，善假于物且假手于人。不过，这则笑话揭示了一个教育现象：无事生非。即孩子的精力旺盛，这时候因势利导，给他们找点事做，比如做家务、做手工、读闲书、学琴棋书画等，往往就可以避免他们捣乱。
第3个：辅导孩子学习要注意什么
晚上十点多，楼上传来一个女人的咆哮：“什么关系？啊！什么关系？！说！到底什么关系？”我那颗八卦的心疯狂地跳跃起来，趴到窗户上支起耳朵认真倾听下文。女人继续喊到：“互为相反数啊！”我默默关上了窗户。
家庭山：这虽然是个荤笑话，但有警示意味。辅导孩子写作业通常是件很累的事，尤其是辅导熊孩子。因为，辅导孩子学习比单纯学知识更需要讲究技巧和方法。如果辅导方法不当，则不但累，还会惹麻烦、闹笑话、生悲剧。所以，建议不懂儿童心理、不会科学辅导的家长，不要越俎代庖干涉孩子写作业，否则会出力不讨好。多数时候，在孩子面前扮演一个有耐心甚至“无知”的家长，比做一个自以为是爱发脾气的家长，更容易培养孩子的自尊心、上进心和学习积极性。
第4个：为什么说耶稣被钉在加号上面
比尔数学不好，被父母转学到一间教会学校。半年后，小明数学成绩全A。
妈妈：是修女教得好？是教材好？还是祷告的原因？
比尔：都不是。进学校的第一天，我看见一个人被钉死在加号上面，我就知道，他们是玩真的……
家庭山：这个半真半假的笑话，很有趣也很有益。说明有时候吓唬惩罚一下孩子，跟孩子“玩真的”，是可以起到一定批评效果的。但注意过犹不及，不要把孩子吓出毛病来。
第5个：为什么不能只写一个“阅”
要开学了，有一（ ）假期作业全部做完，并在最后一页写了一句话：我的作业有17道错题、74个错别字，麻烦老师认真找出来，请不要只用一个“阅”。
家庭山：现在学生真的学习负担很重，优秀生更是容易产生心理问题。所以，要给孩子减负，针对性、差异性地布置作业，提高作业效率，以求事半功倍，保护孩子的学习兴趣，避免厌学。
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