冰心（1900～1999），原名谢婉莹，福建福州长乐人，先后就读于燕京大学、美国威尔斯利女子大学，中国诗人、散文家、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家，其成名作《寄小读者》是中国儿童文学奠基之作；享年99岁，被称为“世纪老人”。
我永远忘不掉的，是我的代数老师。
我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进小学，所以只在家塾里读书，国文读得很多，历史地理也还将就得过去，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，因为塾师自己的算学程度，也只到此为止。
中学的算术是从代数做起的，我的算学底子太坏，脚跟站不牢，昏头眩脑，踏着云雾似的上课。代数老师便在这云雾之中，飘进了我的生命中来。她的态度严肃而又和蔼，讲述时简单而又清晰。她善用譬喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。她是我们的女教师中间最美丽、最平和、最善诱导的一位。
第一个月考，我的历史得九十九分，而代数却只得了五十二分，不及格！当我下课自己躲在屋角流泪的时候，觉得有只温暖的手抚着我的肩膀，抬头却见代数老师挟着课本，站在我的身旁。她款款温柔地坐下，仔细问我的过去。知道了我的家塾教育以后，她就恳切地对我说：“这不能怪你。你中间跳过了一大段！我看你还聪明，补习一定不难；以后你每天晚一点回家，我替你补习算术罢。”
从此，我每天下课后就到她的办公室，补习一个钟头的算术，把高小三年的课本在半年以内赶完了。她逢人便称道我的神速聪明。但她不知道我每天回家后，用功直到半夜。因做习题的烦难，我曾流过许多焦急的眼泪。在眼泪模糊之中，灯影下往往涌现着她美丽慈和的脸，我就仿佛得了灵感似的，擦去眼泪又赶紧往下做。到了夜深，母亲往往叫人送冰糖葫芦或是赛梨的萝卜，来给我宵夜。直到现在，每逢看见孩子做算术，我就会看见代数老师的笑脸，脚下觉得热烘烘的，嘴里也充满了萝卜的清甜气味！
算术补习完毕，一切难题迎刃而解——代数同几何，我全是（ ）工夫地做着。我成了同学们崇拜的中心，有什么难题，他们都来请教我。
家庭山：1.老师对冰心说的一句话里，阐明了改变差生的三个秘诀：一是给孩子减轻压力——不是她的错，而是环境造成的；二是给孩子增加自信——我看你“还”聪明（注意不是非常聪明，而是还聪明，意在还需要努力，但完全可以通过努力成功）；三是给孩子实际帮助——替你补习，因为孩子很差时需要扶一把。2.学习是要用功的，尤其是基础差的学生。但离不开老师和家人的鼓励支持。而感受到爱是克服困难的最大动力。3.常说一好遮百丑。学习上也是这个道理：一好则百好。这里面不只是以点带面的信心问题，还有一个举一反三的开窍问题。所以，孩子若有长处，则完全可以扬长以补短。
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