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李希贵的故事:为什么说木桶理论害了我们好多年(学习兴趣特长批评表扬短处偏科缺陷补差培优成长创业择业)

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李希贵(1959~),山东高密人,毕业于华东师范大学中文系,北京第一实验学校校长,国家督学,中国教育学会副会长,中国教育三十人论坛成员,曾任高密市教委主任、潍坊市教育局局长,在教育界拥有广泛影响。

出处:教师博览

 

木桶理论害了我们好多年,总是认为短板决定能盛多少水。但这个世界,短板是可以连接的,我需要装水时,我接一块板插上去就行了,李四有个短板拿张三的插上去好了。你让我攒齐这所有板,对不起,我一辈子都攒不起来。

当我们的孩子有一短处的时候,我们的家庭、社会和学校,都急着做一件事,就是去补短。其实,更重要的是,尽快去发现长处,他一定有自己的长处。

奥运会开闭幕式的导演王潮歌说,短处?短处我才不管呢!我是用我的长处来工作和生活的。这人非常有个性,人家就是能做出《印象刘三姐》《印象西湖》,很能和别人合作。

每一方面有点成就的人,往往都有了不起的短处。比如崔永元老师、乔布斯,都有严重的忧郁症。为什么?因为他们天天想着怎么超越自己。一个家庭若如果紧紧抓住孩子(  ),培养15年时间,你什么中考、高考,都不在话下。但就是我们不淡定,我们老摇摆,我们老怕输在起跑线,最终我们就真的输了,最终你什么优势也没发现。

有一部很著名的教育电影,印度的《世界与星星》,大家可以看看。讲的是一个很不会学习的孩子,分数是零分。但是他遇到一个老师,变成了宝贝,成为一个绘画的天才。

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