赵长春（1972～），河南省南阳市方城县人，中高考热点作家，河南省新乡市作协主席，河南科技学院党校常务副校长，多部作品入选中高考阅读试题，个人微信公众号“河南赵长春”。
尚老师是我小学一年级的老师。
放暑假了。尚老师在那个天很热的上午，宣布了我们一年级的结束。
尚老师说，再开学你们就要去竹园村上二年级了。暑假里，一定要遵守纪律，不要捣鸟窝不要偷西瓜不要下河去洗澡……要是谁违犯了这些，就得留级。因此我任命几个监督员……
在他的任命中，我成了呼滹（hū）村的监督员，任务是记录每天的犯规者。
我没有想到尚老师给了我这样一个任务；我很感谢尚老师给了我这样一个任务。
我认真地记下了那个暑假里，我所见到的我们村上的一年级同学的有关事件。
我记下了袁芳在菜园子里摘黄瓜的事儿；我记下了赵红上树的事儿；我记下了五哥打死一只蛇的事儿；我记下了张克顺用弹弓打鸟的事儿……
那个暑假，我很少下河洗澡，我怕我没法监督别人。
在这种客观的记述中，我用拚音加杂着汉字进行。开始只是某月某日某时某某在某地干某事儿，后来（ ）加上描述和评论。比如菜园子里一只上下翻飞的蝴蝶，比如树叶子间一只蝉边啦啦叫着边后退，比如五哥打蛇时的跑跳踩踏……
等新学年开学了，我认真地把这些记录给尚老师递交的时候，他的惊讶和疑惑使我也十分地惊讶和疑惑：他怎么忘记了这些？他早已批好了升级和留级名单，根本不用参考我的记录……
我总觉得我当时写下了一些很美很纯很真的话，一定很有意思，可惜记不起了。
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