情商篇智商篇财商篇
点击：4905 月份：2011-06
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张驰的故事（20110601）
2000年，年仅22岁的张驰，成为剑桥大学最年轻的中国籍博士生，获得全额奖学金。
张驰念初一时，他家附近办了一个免费补课班，有各种专业。于是，张弛和父母一起去报名参加补课。
问题：张弛的父母会报名吗？（ ）
A、会。B、不会。
当时，他们一家三口都报了名。每次听完课回到家后，全家人就会凑到一起交流：你听了什么，我听了什么，大家都兴致勃勃的，既平等又热烈。
“一家三口在一起交流，气氛很好，而且很充实。我们告诉孩子，学习其实是一件很幸福的事情，应该珍惜这个机会。你老把学习当作一件苦差事，它就苦不堪言；你要把它当作件幸福的事情，你就会乐此不疲。”母亲杜鹃英说。
关键词：交流
家庭山：交流让学习成为一种幸福。
张驰的故事（20110602）
作为老师，张弛的母亲杜鹃英非常清楚，对学生而言，养成一个好的学习习惯就意味着成功。因此，从张驰上小学一年级的时候，她和丈夫就要求儿子：一定要复习学过的内容，然后再做功课，再预习马上要学的课程。同时又根据人的遗忘曲线给张驰制定一个复习计划。长期这样做，张驰自己就感性地掌握了整个学习的过程和节奏。
张弛刚上高一的时候，就开始有计划地提高自己的英语水平，以便将来考托福。为此，张弛准备把节假日利用好。
问题：张弛在节假日干什么？（ ）
A、上补课班。B、外出旅游。
张弛利用每个节假日寻找机会陪同外国人出去旅游，抓紧旅途中的机会练习口语，并从中了解国外的文化、历史和教育情况。两年下来，张弛的英语进步很大，在“托福”考试中得到600多分的高分。
关键词：学习
家庭山：课堂不只在教室里。
戴志康的故事（20110603）
戴志康考上重点高中后，对电脑的兴趣越发浓厚，课业情况却更糟糕了。后来，老师发现戴志康竟然开始逃学，情急之下便来家访，向他父亲戴光告状。
问题：戴光会训斥戴志康吗？（ ）
哪知，戴光看着老师，平静地说：“我家志康其实是个非常聪明的孩子，目前成绩不好，是因为他没有把心思用在功课上。如果用功，他不会差于任何一个同学。这一点，作为他的父亲，我非常清楚。”有了父亲撑腰，戴志康开始轻装上阵冲上开发电脑软件之路。
高二那年，戴志康制作出两种办公和文字处理软件，找人制作成光盘出售，一下就赚了几千元。一次，戴志康发现了瑞星杀毒软件里有些漏洞，戴光得知后，对他说：“假期我带你去北京找这家公司，你把你的意见面对面地给他们提出来。”几个月后，戴志康与瑞星公司这家老牌IT企业的技术精英有了一场精彩对话，这让戴志康大大提升了自信心。回来后没几天，他就设计出了一个新的社区软件雏形……
转眼到了高三下半学期，高考在即。戴光认为应该收心备考了，便跟戴志康认真谈了一次心：“要想真正地在软件方面有大的造诣，还是要读大学的。所以，我建议你还是要想办法把成绩提上来。”戴志康完全理解父亲的一片苦心，郑重地点了点头。
问题：戴志康能考上重点大学吗？（ ）
A、能。B、不能。
靠着设计软件的缜密头脑，戴志康精心规划了剩下不多的时间，找出备考科目的重点、难点一一突破。结果，一番冲刺后，戴志康就像中考时一样，竟然奇迹般地考上了重点大学——哈尔滨工业大学。
关键词：头脑
家庭山：有头脑，考大学自然不成问题。
戴志康的故事（20110604）
戴志康上了大学才知道，比起自己超前的电脑软件知识，教材上的内容太陈旧了——上课在他看来无非是浪费时间和精力。于是，戴志康制定了自己的人生方向：科研开发为主，日常学习为辅。为了避免与晚睡晚起的室友互相干扰，他在校外租房子住。在别人忙于恋爱时，他躲在房间里一心一意进行软件攻关。由于他把精力几乎全放在了已经起步的事业上，学习大不如人。大学4年，戴志康先后受到3次处分，同时有15科需要补考。
问题：戴志康的父亲会为他感到丢人吗？（ ）
对此，戴志康的父亲戴光并没有生气，反而鼓励儿子说：“你在软件方面取得的成绩，要顶过100科及格，在乎这个干什么？加把劲，补考过了就行了。我知道，你一直在努力，只是跟一般同学的方向不同。相信老爸，你是非常优秀的。”
有父亲给予的全新动力，戴志康的事业上了快车道。大三时，戴志康开发的一个社区软件迅速占领了市场，给他带来了意想不到的经济收益。到毕业时，他不但通过补考领取了毕业证，还积累了50万元软件收益。当时，一家电脑公司开出了年薪30万元的条件吸收他加盟。
问题：戴志康会加盟吗？（ ）
但戴志康不干——做员工并不是他的方向。于是，带着积累的50万元，戴志康到北京中关村注册了自己的公司，开始招兵买马，开发自己的社区软件。到2008年，戴志康的社区软件成为社区论坛软件市场占有率第一的品牌。26岁的戴志康不但资产已达亿元，而且被评为中国软件业“十大最具影响力人物”。
关键词：方向
家庭山：朝自己的方向努力。
刘心武的故事（20110605）
刘心武很喜欢上大学的姐姐回北京过寒暑假。但由于姐姐十分喜欢看小说，除了吃饭、睡觉，几乎一直斜躺在床上，倚着被褥枕头看小说，不跟刘心武玩，他自然不高兴，就跟姐姐捣乱。比如，在她旁边发出怪声，假传父母的“圣旨”让她去做事，可是大都收效甚微——姐姐依旧津津有味地只顾读手中所捧的书。而且，姐姐似乎很聪明，会忽然命令刘心武给她送杯茶，或把梳子找出来递给她。刘心武此时虽然嘴里嘟嘟囔囔，但实际上很乐于为她服务——因为他有事干了。
问题：姐姐读书对刘心武有好处吗？（ ）
A、有。B、没有。
姐姐读书的习惯很快传染给了刘心武。每当姐姐出去后，刘心武就会趴在姐姐的床上一页一页地读下去，直到姐姐回来。
关键词：传染
家庭山：好习惯是可以传染的。
冰心的故事（20110607）
冰心十分关心自己孩子的成长，但从不溺爱。为了让孩子们从小说实话，她的规矩可大了。如果孩子说了假话，除了用肥皂水洗嘴巴外，还要灌奎宁水，让他们牢记绝对不能说假话。
问题：冰心的这个“规矩”好吗？（ ）
A、好。B、不好。
冰心的这个“规矩”真可谓是别具匠心。肥皂水是可以去污的，用肥皂水洗嘴巴，意即洗掉嘴巴上不诚实的东西；而奎宁水是苦的，让孩子尝点苦味，从中吸取教训。这种“规矩”虽然严厉，但很容易给孩子一个深刻的印象，让他长记性，而且不会伤及孩子的身体，灌奎宁水还有预防虐疾的作用，可谓是一举三得。
关键词：规矩
家庭山：吃点苦头，长点记性。
周立波的故事（20110608）
有“上海活宝”之称的海派清口创始人周立波小时候出奇得淘气，经常惹是生非。一次，家里来了一个木匠打家具。木匠带了个小孩，这个小孩经常要跟周立波玩。有一天，周立波把木匠锯下来的木屑、锯末之类的都放在碗里，用热水一冲，挺厚的一碗，像藕粉似的，骗小孩吃“藕粉”。小孩便真吃了，一口进去，“哇”就哭了——因为那种樟木锯末很辣很辣。结果，周立波遭到母亲一顿打。
问题：周立波还会欺负小孩吗？（ ）
第二天，周立波就把胡椒粉撒在手背上，跟小孩说：“你想不想要很阴凉的感觉呀？”接着，周立波给他“示范”，把胡椒粉放在鼻子跟前：“你一定要用力吸，要使劲儿，知道了吗？好，来试一下！预备，来！”不用说，小孩又被辣得哭起来，周立波则又一次被母亲打。
由于周立波屡“打”不改，就天天被母亲打，打了之后就像斑马一样（身上都是母亲用拖鞋打得印痕）到学校去，以至于两个女同学看到他老起哄：“呀！周立波，你妈妈又买新拖鞋啦！？”周立波问：“你们怎么知道？”“你今天这个花纹跟昨天那个花纹是不一样的啊！”她们说。
关键词：屡“打”不改
家庭山：打是很难让一个孩子改好的。
周立波的故事（20110609）
海派清口创始人周立波上小学四年级的时候，爸爸给他买了一个非常稀罕的海绵铅笔盒。一个女同学特别喜欢玩吸铁石和海绵，所以第一天用，周立波就把这个崭新的海绵铅笔盒一刀拉开，把吸铁石分别送给了旁边的男女同学。可做完这事以后，周立波才意识到自己闯祸了。
为了避免挨打，周立波下午没上课，先跑回家拿了五条年糕，三条插在腰间，其余两条给了同学，沿着铁路走，准备逃到北京去。但周立波从市区走到郊区，就因为不认识路走不动了，只好又回来了。到家以后，周立波躲在家门口，不敢上去。隔壁邻居一看周立波躲在旁边，一把抱上去了——原来，整栋楼的人都在找他。
问题：周立波会挨打吗？（ ）
周立波的妈妈看到他就抱头痛哭，他的爸爸也焦急死了，问寒问暖，给东西吃，给洗澡，所有人也都来看他。那一夜，周立波睡得好好的，没有挨打。尝到了甜头后，没过两星期，周立波再一次一闯祸，便又故伎重演，“逃”了回来。
问题：这次周立波会挨打吗？（ ）
这一次，周立波可没那么幸运了。身为体育运动员的爸爸识破他的伎俩后，很是着急，“啪”地一巴掌下去，第一次打了他。
问题：周立波还会“逃”吗？（ ）
用周立波的话说，这次挨打“真的刻骨铭心”，把他“搞到位了”，以至于“到现在为止都没再逃过”。
但是，我们知道，周立波不再逃“打”并不是主要原因，而是由于自己的伎俩被识破，良心有了发现。
关键词：打
家庭山：打并不能真的刻骨铭心。
周立波的故事（20110610）
“上海活宝”周立波小时候很淘气。一次，周立波的同学到他家里玩，他便拿出当时很稀罕的麦乳精热情招待，结果一下就没了半罐。因为担心挨打，周立波想了个主意：把剩下的麦乳精全倒出来，把报纸放进去垫着，再把麦乳精倒回去——这样看起来又是一罐了。还有一次，正值三年级放暑假，家里面就他一个人，很无聊。于是，大热天的，周立波把纱窗帘拉起来，把一整瓶墨水全部涂在脸上、身上，再用刀把家里的西红柿酱打开，涂在各处，好像七窍流血，还把多下来的西红柿酱抹在菜刀上，然后在家正中斜躺着，做成那种他杀现场，可把老妈吓得尖叫！
问题：周立波的淘气有好处吗？（ ）
周立波15岁的时候，上海滑稽剧团招生，报名的有两千八百多人，最后只收16个人，周立波和姐姐都报了名。当时，评委严顺开老师给他出了个一悲一喜表演节目。考到喜的时候，严顺开问他家里面买了个彩色电视机，你开心吗？周立波说很开心。严顺开问彩色电视机怎么样？周立波说非常清楚！严顺开问怎么清楚？周立波说，哎呀！那真是黑白分明啊——小时候知道的形容词有限，所以要描述什么叫清楚，周立波只会用个“黑白分明”。结果严老师马上反问：“慢！彩色电视机怎么黑白分明？”
问题：周立波会怎么回答？（ ）
A、承认错词。B、予以狡辩。
正所谓淘气的孩子鬼点子多，周立波脑子一转，狡辩说：“今天放黑白电影！”“就是你了！回家等通知吧！”严顺开老师当即拍板。就这样，一共六轮考试，周立波在第三轮就被录取了。
关键词：淘气
家庭山：淘气一点，聪明一分。
药家鑫的故事（20110611）
2011年6月7日上午，950万高中生走向考场的时候，药家鑫走向了刑场。
药家鑫，西安音乐学院大三的学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人，逃逸时被附近群众抓获，后被公安机关释放。2010年10月23日，被告人药家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日，西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。同年4月22日在西安市中级人民法院一审宣判，药家鑫犯故意杀人罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处赔偿被害人家属经济损失45498.5元。5月20日，陕西省高级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。
问题：药家鑫在师生眼中是怎样的学生？（ ）
A、好学生。B、坏学生。
据说，药家鑫是个“好学生”。老师们依然记得药家鑫的样子，穿戴普通，待人客气，很守纪律，极少旷课。药家鑫的律师辩护也说，他的成长道路没有污点，学习优秀，得过各种奖励……
然而，药家鑫为什么还是被判处死刑了？
因为，他即使真的是一个“好学生”，但绝对不是一个“好人”！
据媒体称，连捅8刀把一起普通交通事故演变成故意杀人案，药家鑫的举动缺乏人性，突破了人伦底线，引发公愤。法律对药家鑫的惩处，也不再是一起普通的交通肇事和普通的杀人案，而是一起关涉到人性和公共安全、司法公正和法律信仰、公众心理安抚和社会公平正义的社会事件。
问题：是谁把药家鑫没能培养成好人的？（ ）
A、家长。B、教育。
单纯地把责任推到家长身上是片面的，家庭教育当然是极其重要的部分，但学校教育更是难脱其咎，而且多数人的家庭教育往往就是跟着学校教育走的。所以，药家鑫的悲剧实际上是中国教育的悲剧。
长期以来，中国教育就普遍地望子成“龙”，至少也得“成材”、“成器”——而根本不讲什么望子成“人”！ 绝大多数家庭和所有的学校关心的，都只是学习成绩是否名列前茅、竞赛得了几等奖、钢琴和英语过了几级等等。可是，怎样把孩子，把学生培养成一个真正的人，一个有责任感、正义感和爱心的人，他们并不放在眼里。当然，家长和教师也是迫于高考的压力——大学招生从来都只看高考成绩，而对其他则弃之一旁。但是，一个只有智而无德的学生，怎能成为一个真正的好学生？成为一个好人？怎能成为家庭的顶梁柱和国家的栋梁！于是，年轻杀人犯越来越多，年轻贪污犯越来越多，年轻卖国贼越来越多……
没有人性的教育是不可能把人培养成“大器”的，只能把人培养成高级的“凶器”！其所谓的“诲人不倦”最终只能是“毁人不倦”——多数人对药家鑫被判死刑拍手称快，似乎只有将他置于死地而后快，没有了宽容之心，这本身就是人性缺失的表现；而对于一个有自首悔过情节的罪犯，仍然处以极刑而没有缓刑，这也并不是法律的精神。所以，中国的教育不但把药家鑫给毁了，也把大众给毁了，把法官给毁了，把人毁了！
如果药家鑫真的罪该致死，那么，中国现行教育是不是也罪该万死呢！
关键词：死刑
家庭山：给中国现行教育判个死刑。
崔永元的故事（20110612）
崔永元去西双版纳的时候，当地的乡民请他们吃饭。乡民说，没什么好东西招待，东西都是从地里采的，都是野生的。
问题：崔永元觉得乡民的饭好吃吗？（ ）
A、好吃。B、不好吃。
崔永元吃了后很是感叹，觉得怎么这么好吃，这个地方怎么什么都这么好吃？原因很简单，由于是野生的，没有用化肥和其他乱七八糟的东西，所以好吃。
回京后，崔永元带女儿在长安街散步。路过一个建筑工地时，崔永元发现有一个大石头在一个坑里，想起儿时的童年趣事，便跟女儿说：“你看好，现在爸爸要搬这个石头，你会看到里面有好多虫子在爬。”崔永元的女儿非常兴奋，等着看虫子。
问题：崔永元的女儿看到虫子了吗？（ ）
A、看到了。B、没看到。
可是把石头搬开，什么都没有，连蚂蚁都没有。
“现在城市已经这个样子。昨天网上有一个消息说，大城市从郊区往城区每十公里少一个物种，就是蛐蛐、蝈蝈、千足虫等等。所以，上海世博会口号‘城市，让生活更美好’不是太正确，应该是‘像乡村一样的城市让生活更美好’。我看发达国家的城市就是像乡村。”崔永元感慨地说。
关键词：美好
家庭山：自然的，才是美好的。
朱清时的故事（20110613）
2009年9月10日，中国科学院院士、已退休的原中国科技大学校长朱清时接过南方科技大学（下称南科大）校长聘书。作为高校教改的先行者，南科大的办学思想是自主招生、自主办学、自授文凭，去官化、去行政化，培养真正实用的、创新性人才，扫除高校的一些腐败现象，为中国建立现代大学制度探路。2010年12月24日，教育部向广东省人民政府发出通知，同意筹建南科大。2011年1月，教育部正式发文，批准南科大筹建。2011年3月，南科大通过择优录取和学生自愿原则，录取了45名学生。
然而，南科大并未被归入今年的自主招生高校之列，也就是说，按照“制度”，南科大自主招生今年3月入校的实验班的45名学生，还得再经历高考。就此，教育部表示支持南科大的教改探索，但又说任何改革首先要坚持依法办学，要遵循国家基本的教育制度。支持改革，却又要按照制度办，这显然是矛盾的。
问题：朱清时会建议这45名学生参加高考吗？（ ）
回去参加高考，则意味着回到了原有体制内，教改便失去了意义。“任何重要的改革都是要越过当时的法律法规的。”朱清时说。尽管如此，但在这个问题上，朱清时民主，让学生自己选择。而南科大实验班的学生已表示，45名同学都不会参加高考，并在网上发出了拒绝参加高考的公开信。在公开信附带的小调查“您是否赞同南科大不经高考认证自发文凭？”中，记者发现“赞同，这是勇敢而有意义的尝试。”这一项有高达95%的支持率。
问题：这45名学生将来成功的可能性大吗？（ ）
A、大。B、不大。
当记者问朱清时，如果这45个学生选择背水一战，最后他们面临折戟沉沙的结局，会不会有包袱时，朱清时说：“那就是教改失败。但是对我们来讲，我们是做好了充分准备。这个实验的核心内容就是自主招生、文凭自授，只有学到真本事，被社会认可，才有含金量。这45个非常优秀的热血青年拿他们一生的前途参加我们的教改实验。他们来参加应该是很值得珍重的。我们也精心安排课程，保证让他们学到真知识。我们也精心挑选了学生，保证他们能成功的……还有一个教育的自发文凭，实际上全世界都在做的事。唯有中国是发的国家文凭。大家不想想，全世界都在做的事，都做得很好，为什么我们不试一试呢？对自己学校的文凭负责，让本校文凭获得社会认可。这样大学才能想尽办法搞好教育。”
关键词：教改
家庭山：改革才是硬道理。
于智博的故事（20110614）
2009年，于智博毕业于哈佛大学商学院，曾是花旗银行十名“全球领袖计划成员”之一。21岁时，于智博被当日寸全球最大电脑商戴尔电脑公司聘用，先后在三个重要部门任职。如今，29岁的他是联想集团的总裁高级助理。
九岁时，因为父母离异，于智博从上海转学到成都，与爷爷奶奶一起生活。因为成绩不好，本读小学四年级的他，降了一个年级，从三年级开始读。
问题：家长会让他刻苦读书把成绩赶上吗？（ ）
对他的学习成绩，父亲并不十分苛求，他认为：“掌握基本知识和理论就够了，为了几分点灯熬油不值得。”
上中学后，于智博的文科成绩还不错，但数理化成绩极差，导致综合排名经常倒数。尽管如此，爱好体育的他，还是报名参加了学校的田径队。但即便如此，父亲也没有以耽误学习为由反对他参加校田径队。
问题：参加田径队对于智博的成长有好处吗？（ ）
于智博当时是校田径队的主力，每天训练时的奔跑是他释放学业压力和树立信心的渠道。“小时候，是觉得好玩，中学时，体育成了我自尊心的避风港。田径场上锻炼的意志和吃苦精神，是在课堂上体会不到的。”
在教育专家史青星看来，未来的成绩取决于你现在迈出的每一步，而不是你曾经在起跑线上的表现。于智博因此，被媒体称为“输”在起跑线上的哈佛男孩。当然，这个起跑线指的是学校考试成绩，而不是人生的起跑线。
关键词：成绩
家庭山：成绩取决于迈出的每一步，而非起跑线。
林肯的故事（20110615）
1864年11月，华盛顿警察局成立了第一支总统卫队，专门保护林肯的安全。当时战争刚结束，不甘心失败的南方奴隶主频频对林肯发出暗杀威胁，但林肯满不在乎，经常不带保镖去剧院或教堂，还经常把军方派给他的随从甩到一旁。
1865年4月14日，一名叫约翰·帕克的警察被安排从下午4点起负责林肯总统的保卫工作。帕克当时坐在总统包厢外的过道上，他应该寸步不离地守在那里，但从这个位置看不到舞台，所以当林肯和客人们坐定后，帕克也来到顶层楼座去看戏。中场休息时，帕克居然擅离岗位，跑到剧院隔壁的“星沙龙”酒吧喝酒去了。
晚上10点钟左右，杀手约翰·布斯进入剧院。当布斯来到林肯包厢门口时，帕克的椅子是空的。布斯顺利潜入包厢，在剧情高潮、观众大笑中，把枪对准了林肯。
问题：杀手向林肯开了几枪？（ ）
A、1枪。B、8枪。
由于没有任何防范意识和措施，杀手从后面向林肯顺利开了8枪，其中6枪命中，5枪击中要害。
事后，帕克被警方指控“保护总统不力”，但这一指控一个月后就被撤销了。奇怪的是，当时的报纸也没有追问帕克的责任，在警方作出的关于林肯遇刺的正式报告中也没有提到他。更让人不可思议的是，捅了这么大娄子后，帕克竟然还能留在总统卫队，甚至被派去保卫伤心欲绝的林肯夫人。“你今晚当值是吧！在帮助谋杀了总统之后你还在白宫值勤？”林肯夫人愤愤地对帕克说。
问题：帕克忏悔吗？（ ）
A、忏悔。B、不忏悔。
“我承认我错了，我正在痛苦地自责。我从没想到有人会在这样一个公共场所杀害这样一个好人，这种想法让我放松了警惕，有些麻痹大意。”帕克嗫嚅道。“你永远是个罪人！”林肯夫人打断他道，然后就把他赶出了房间。
关键词：防范
家庭山：好人更需有防范意识。
谭彦的故事（20110616）
谭彦是湖南省衡东县一名小学生，母亲刘丽媛虽然是个教师，但从不主动辅导她，即使她遇到不懂的问题，也是先让她自己思考，然后再给予适当点拨。哪怕做错了，也不乱批评，而是鼓励她再试。有时候，谭彦几经思考，反复演算，终于做对了，会特别高兴。“其实，这个过程也是培养她的自信心的过程。当她实在无法下手时，我们再提示、辅导。这样，谭彦就慢慢养成了独立思考的习惯。”刘丽媛说。
谭彦上中学后，许多同学请了家教，有人建议刘丽媛请一位家教。
问题：刘丽媛会给谭彦请家教吗？（ ）
但刘丽媛夫妇拒绝了。“家教不是请不起，而是我们觉得，有了家教容易让孩子形成依赖心理，认为上课听不听无所谓，反正回家还有人辅导。下课后也不认真思考、自学，全仰仗别人辅导。我们不请家教，就是为了让孩子课堂安心听讲，培养她的自学能力、独立思考能力。”刘丽媛夫妇如是说。
谭彦，2001年湖南省文科状元，北大才女。
关键词：独立
家庭山：独立是最好的家教。
苏某鑫的故事（20110617）
苏先生是做茶叶生意的，家境殷实，家住安溪县城江滨花园小区。因为觉得自己吃了没文化的亏，苏先生就把希望寄托在孩子们身上，尤其对17岁的儿子苏某鑫相当宠爱，但管教也严格，希望儿子有出息。然而，处于青春期的苏某鑫经常午夜驾驶摩托车外出，又很晚回来。
2011年6月初的一天晚上，苏某鑫又要驾驶摩托车出去。出于考安全考虑，苏先生就扣了他摩托车的钥匙，并对苏某鑫进行劝说，让他今后不要再骑摩托车外出，因而引发父子争吵。没想到，钥匙被扣后，凌晨1时许，苏某鑫情绪激动，与父亲的关系一时紧张，居然爬上15层楼的自家阳台，以跳楼相逼，吵着要父亲还他钥匙，且不让家属靠近。情急之下，苏先生担心儿子真的跳下去，赶紧跑到楼下，一边叫儿子不要做傻事，一边报警求助。
问题：苏某鑫会跳楼吗？（ ）
然而，苏先生刚报完警，消防还没赶来，苏某鑫就直接跳下去了。苏先生发现不对劲，跑过去准备双手接住他，可头部被砸到，继而闪到了腰，倒地后，苏先生的后脑勺重重地砸到地上，当场身亡。17岁的苏某鑫被送到医院后，也因伤势过重，于当日凌晨4时30分不治身亡。
问题：在此次事故中，苏先生有责任吗？（ ）
这一家庭悲剧，又给世人带来哪些警示，家长又该如何处理好和孩子的关系？就此，长期从事家庭研究的厦门大学社会学系朱冬亮教授称，初中到高中的这个阶段，称之为青少年的叛逆期，属于最懵懂的时期。这时期的人，往往会通过极端的方式达到自己的目的。父母若像放风筝一样拴着孩子，最容易使孩子的叛逆心理集中爆发。17岁的苏某鑫恰好处于叛逆期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。因此，苏某鑫采取跳楼的极端方式要挟，以博取家长的妥协退让。所以，家长要注意对他们适当下放各种权利，比如自主权、时间支配权、家庭内的表决权等，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
家庭山在此补充一句，就是家长要注意平时和孩子多沟通、交流。在家庭教育方面，家长不走极端，孩子自然不会铤而走险。
关键词：悲剧
家庭山：家教悲剧多是极端家教的产物。
家庭山的故事（20110619）
我的父亲家庭山，毕业以后当了老师。因为准备当个教育家，便一边教书，一边研究家庭教育。十几年后办了一个教育网站，介绍成功的家庭教育案例和方法。一眨眼，网站开办近两年了。
问题：现在网站点击率如何？（ ）
A、很高。B、很低。
答案：很低。还没有我的空间浏览人数多呢
不过，爸爸还是一直在做下去。
苏宁的故事（20110620）
天津市的苏明强是一个下岗职工，为了维持生计拉三轮车赚点生活费，可就是这样一个三轮车师傅，把他贪玩的儿子苏宁培养成了北大高材生。
苏宁小时候，苏明强一次到学校去接他回家。路过一家副食店时，苏宁忽然大叫：“错啦！”苏明强很是纳闷：“我每天走这条道怎么会错？”“不是说你，我是说这个字写错了。你看，这个‘副食’写成了‘付食’。”苏明强一看果然如此。副食店的老板听了，一个劲儿地夸苏宁：“你这个儿子有出息！”苏宁得意地说：“爸爸，这条街上有好多店都写错字，不信我带你去看。”于是父子俩边走边找错字。结果，在短短不足两公里的街上，苏宁竟然找出了7个错字。
问题：苏明强以后还会带苏宁挑错字吗？（ ）
回到家里，苏明强喜不自胜，他的心头不由一亮：既然儿子对挑错字有兴趣，那我就每天陪他挑！于是，接下来的一个多月里，父子俩几乎转遍了天津市区的大街小巷，每天都能挑出十几个错别字。有拿不准的，就回家翻字典。门面招牌上的错字挑完了，他们又去一些不显眼的地方挑。一天，苏宁竟然在一家风景区的碑文上发现了3个错别字。在苏明强的鼓励下，苏宁给几家新闻单位和文化部门写信反映情况。不久，天津电视台播出了这条消息，一时间天津市民传为佳话。
可是，因为每天带着苏宁忙着挑错别字，苏明强的生意被耽误。那么苏宁的学习受到影响了没有？苏明强为此担忧。
问题：苏宁的学习被耽误了没有？（ ）
A、耽误了。B、没耽误。
苏明强为此查看了儿子的学习情况。结果，他惊喜地发现，尽管这段日子没有加大对儿子作业的检查力度和辅导力度，儿子的学习成绩却上升了不少，尤其是语文成绩直线上升。苏宁的语文成绩突出，一时成了学校的骄傲。学校开家长会，语文老师把苏宁捧上了天，说他有文学天赋，小小年纪就发现了别人没有发现的问题，学校要着力培养这样的好苗子，希望家长配合。苏明强听得热血沸腾，对培养儿子纠错的热情更加高涨了。
关键词：挑错字
家庭山：向生活要学习成绩。
苏宁的故事（20110621）
除了鼓励儿子苏宁在街上挑错别字，苏明强还找来旧报纸、杂志让苏宁纠错，包括错别字和语法错误等。但因为苏宁纠正错别字过于偏执，而忽略了其他科目的学习，导致数学成绩一落千丈，也对数学失去了兴趣。怎样才能让苏宁像喜爱语文那样喜爱数学呢？苏明强绞尽脑汁而不得其解。
一次，苏明强接到一个包活，踩一天的三轮车，赚得46元。当时，雇主给了他100元，他应找54元，但却迷迷糊糊找给了人家66元。回家后，苏明强后悔不迭。苏宁见了，说：“这么简单的题都不会算，还总说我的数学成绩臭！让我来教教你吧。”
问题：苏明强让儿子教自己算题吗？（ ）
A、让。B、不让。
苏明强听了暗自高兴：哎，这不又让儿子走上“纠错”的道了吗？于是，苏宁给苏明强上了一堂课，教他简单的加减法。讲完后，苏明强又借机让儿子给自己上数学课，并出了几道题目练习。苏宁兴致勃勃地给爸爸上了课，出了几道简单的加减题目。
问题：苏明强会做全对吗？（ ）
为了继续用“纠错”来激发儿子的学习兴趣，提高数学成绩，苏明强故意把其中几道题做错。苏宁回家后一检查，果然发现了错误，便很有成就感地把错题改了过来。苏明强暗自高兴。这样坚持了一个月，苏宁学数学的兴趣提高了。后来，为了减轻儿子的学习负担，苏明强自己从参考书上找一些基础性的不太难的题目做，并故意做错让苏宁纠错。就这样，在苏宁上五年级一年当中，苏明强通过让他纠错，不仅牢牢掌握了当年的数学知识，还把以前的基础知识夯实了一遍。更为可喜的是，苏明强举一反三把其他科目的基础也帮儿子打牢了。在纠错中找到自信和学习兴趣的苏宁，就像掌握了学习的金钥匙，成绩突飞猛进。2000年，苏宁以优异成绩考入天津市重点中学57中。
问题：上初中后，苏明强还会让儿子纠错码？（ ）
上初中后，苏明强的文化程度低，已经力不从心了，便建议苏宁和同学之间互相出题纠错，然后一同探讨。养成纠错习惯的苏宁，就是在看辅导书籍中也习惯性地找错。一次，他在一本辅导书中竟然发现了二十几处错误，于是写信给出版社的编辑。编辑回信表示感谢，并希望“苏老师”今后多多指教！2003年，苏宁考入天津市的一流高中——天津南开中学。2006年，苏宁又以优异成绩考入北京大学经济学院。
关键词：纠错
家庭山：纠错是进步的阶梯。
钱北彬的故事（20110622）
北京市石景山区的钱北彬小学时成绩一般，妈妈田淑琴对此并不着急——在她看来，小学是良好习惯的养成阶段，分数并不十分重要，因此，对儿子的学习成绩采取宽容政策，任凭儿子课余时间自由活动。结果，钱北彬上二年级时，一次考试语文得了86分，没上90分。回家后，钱北彬有点发蔫，对妈妈说：“瞧，你们什么都不管我，我都考80多分了。”田淑琴拿过卷子仔细看过后，没多少概念性的错误，大都是生字不会写。
问题：田淑琴会取消宽容政策管教儿子学习吗？（ ）
“考试的目的是检查学过的知识掌握了多少，把不会的弄懂了，就是收获，考试的目的也就达到了。另外，我觉得考试85分说明基本掌握了，如果考到90分，那就相当棒了。”田淑琴说。“真的？”钱北彬有点不敢相信。“当然了。”田淑琴肯定地说。从此，钱北彬没有了思想包袱，从未对考试紧张过。
从五年级开始，钱北彬参加了奥数班，班上有部分同学从三年级就开始学奥数，基础好，反应快。钱北彬却并不在意：“我喜欢数学就来了，如果以后发现很难，很枯燥，我就不来了。即使不能参赛，也没关系。”不但如此，每当老师布置了奥数作业，钱北彬只会做三分之一，其余的就让人帮忙。
问题：钱北彬的奥数能赶上吗？（ ）
正因为是凭兴趣学奥数的，没有作业包袱，钱北彬学得很快乐，进步也很大，到了6年级，竟然成了奥数班成绩不错的学生。后来，钱北彬被选中参加石景山区举办的“迎春杯”数学竞赛，还得了二等奖。
关键词：包袱
家庭山：包袱不背成绩美。
于智博的故事（20110623）
密歇根州立大学毕业后，于智博在戴尔总部工作了三年。而后，于智博决定报考哈佛商学院。第一次GMAT测试，于智博由于轻敌败北，几乎要放弃，但还是参加了第二次测试。测试前，就像备战高考一样，于智博几乎用上了所有的时间和精力。
问题：于智博第二次测试通过了没有？（ ）
A、通过了。B、没通过。
尽管很努力地备考，时间和精力也都用上了，但由于心态没摆好，很紧张也很浮躁，于智博第二次还是没有通过。第三次考试时，于智博不但顺利通过，还提前一个半小时交卷。
“第一次轻敌，第二次弦绷得太紧，第三次才明白张弛有度，学习得劳逸结合，而且我相信付出一定有回报。”此于智博的经验之谈。
于智博，联想集团总裁高级助理。
关键词：张弛有度
家庭山：张弛有度，劳逸结合。
淳于髡的故事（20110624）
春秋时期，齐威王仗着齐国国力强盛，一天到晚饮酒作乐，把国家大事统统抛在脑后。结果几年下来，朝政荒乱，齐国也越来越衰弱了。其他国家趁势不断地出兵攻打齐国，夺去了不少城池和土地。齐国有几个大臣看在眼里，急在心里。但由于齐威王是个喜怒无常的人，如果稍有一句不中听的话，不仅官做不成，搞不好连性命都不保，所以无人敢向齐威王劝谏。正在大家都不知道该怎么办的时候，有个叫做淳于髡的人，既不怕丢官，也不怕牺牲性命，勇敢地站出来向齐威王劝谏。
问题：淳于髡会怎么劝谏齐威王？（ ）
A、直言不讳。B、旁敲侧击。
淳于髡长得很矮小，但是足智多谋、能说善道，说话非常风趣。他知道齐威王喜欢听一些拐弯抹角、近似谜语之类的隐语，于是就对齐威王说：“大王，您是一个非常聪明而且有见识的人，我有一件事情不明白，想要请教您。”齐威王一下子来了兴趣，连忙问道：“到底是什么事啊?”淳于髡说：“我国有一只大鸟，栖息在大王的宫廷里，已经有好几年了，但是它不飞也不叫，不知道是为什么？”
问题：齐威王能听懂淳于髡的隐语吗？（ ）
既然齐威王喜欢猜猜看，他就不是一个傻瓜蛋，知道淳于髡是借大鸟比喻自己，说他为什么成天待在王宫，不理朝政。于是，齐威王挺直身子，笑著说：“这个我知道。那大鸟不是不飞，而是不高兴飞。如果它展翅飞翔，一下子就可以冲破青天，直上云霄。那大鸟也不是不鸣，如果要鸣，一定一鸣惊人。”淳于髡知道齐威王明白他的意思，便笑著说：“大王的指教十分英明，如今很多朝臣都在等待著大鸟飞翔和鸣叫啊!”果然，齐威王从此励精图治，整顿朝政，并出兵还击侵犯齐国的敌人。各国对于齐国的来势汹汹，都大为震惊，纷纷将侵占的土地还给齐国。
关键词：隐语
家庭山：拐弯抹角，旁敲侧击。
于智博的故事（20110625）
16岁的夏天，于智博成为美国俄勒冈州中部密歇尔高中毕业班的一名留学生。语言关是于智博当时所面临的第一关。刚来美国的头三个星期，于智博发现自己原有的英语底子十分有限，同美国的老师、学生交流也很吃力。
问题：于智博还会不会跟师生交流了？（ ）
除了听录音并大声模仿美式发音，于智博还“不知羞耻”地跟其他人用英语进行交流。“我不怕出丑，跟着重复同学和老师所说的话，多与当地人交流，模仿他们讲话时的口吻和语气。”于智博说。
两个月后，于智博基本掌握了美式英语的发音。
关键词：出丑
家庭山：不怕出丑，力争上游。
放枪的故事（20110627）
据一位参加过甲午中日战争的日本军官回忆说，在朝鲜战场上，日本各师团一碰到大清的军队就立即卧倒，一动不动。
问题：日本人卧倒是出于胆怯吗？（ ）
A、是。B、不是。
日本人卧倒并不是出于胆怯，而是一种战略，因为他们知道大清的军队根本就不懂开枪。果然，当日本军队卧倒后，大清士兵就开始争先恐后地放枪，直到子弹打光。等到枪声渐稀，日本军队就开始冲锋，一举歼灭大清军队。
清帝退位后，辫子剪了，服装改了，可不瞄准、拼命放枪的习惯还是没变。张勋复辟时，冯玉祥在内的北洋军与他的5000辫子兵开火。据英国《泰晤士报》记者、北京顾问莫里逊说，那天攻击的目标是张勋的公馆。大队士兵层层排列，用机关枪向张勋公馆发射成百万发子弹。两地距离137米，中间隔着一道高9米、厚1.8米的皇宫城墙。可是，一发子弹也没有打着城墙——他们都是朝天放枪的，受害者是天上的飞鸟和3.2公里以外无辜的过路人。对此，莫里逊在报纸上发表文章，建议中国军队恢复使用弓箭。一来弓箭比较便宜，二来可以对敌人造成真正的威胁。
问题：莫里逊的建议管用吗？（ ）
A、管用。B、不管用。
但此颇具讽刺意味的建议并没有改变中国军队的战法，问题依然严重：四川军阀混战的时候，居然有闲人出来观战，像看戏一样。直到蒋介石登场的时候，这种状况才得以改观。不过，好东西已经在那些中国军人手里窝囊了半个多世纪了。
关键词：窝囊
家庭山：不学无术，必然窝囊。
陈丹燕的故事（20110628）
陈丹燕是一个在1972年出生的男孩，因为是独生子女，很受父母的宠爱：他们代替陈丹燕做了大多数本来应该是他做的事，而陈丹燕只要做好一件事就可以了，那就是做一个乖乖的听话孩子。后来，陈丹燕上学了，父母对他的要求是什么都不要管，只要做一件事就可以了。
问题：父母要陈丹燕做的这一件事是什么？（ ）
A、整理房间。B、好好读书。
父母要陈丹燕做的一件事就是，要好好读书。为了让陈丹燕受到比较好的教育，父亲把他送到离家很远的一个重点初中里读书。因为每天要很早离开家，所以很长一段时间，陈丹燕是一边吃饭，母亲一边帮他系鞋带——自然，陈丹燕从来不整理自己的房间，更不洗自己的衣服。有时候，看到母亲疲惫的身影，很想替她分担一些家务。可陈丹燕从来没有做过，因为刚开始做总是出错，一出错母亲就抢过去，说：“你放着吧，我看你做，心里都难受，还不如我自己做。”为了表达对父母的爱，陈丹燕唯有只有一件事可以做，就是好好读书，用好成绩让父母的脸上发光。
问题：陈丹燕能把书读得很棒吗？（ ）
因为一直把成绩看得像生命一样重要，一点失不得，陈丹燕的学习压力很大，不能好好读书。尽管父母在那时一直安慰他，说考得好和不好，都是一样的，不要紧的，他们是可以承受得了的。可陈丹燕心里明白，这是他们紧张，不想给自己负担，而并不是他们不在乎我的升学。“他们对我的好，给了我更大的压力。于是我一天比一天紧张。”因为没有一个平常心，陈丹燕在班上的成绩也是忽上忽下。考高中那一年，陈丹燕最好的成绩是全班前十名，而最差的时候到了六十几名。
问题：陈丹燕考上高中了没有？（ ）
A、考上了。B、没考上。
也许是老天爷的眷顾，没有让陈丹燕的辛苦白费：他考上了高中。然后，陈丹燕考上了大学——不过是个大专，学的是管理专业。
大专毕业后，陈丹燕第一次接触到了社会。陈丹燕突然发现，社会一点也不像想象中和电视剧中的样子，要生猛残酷得多。所有的人都说他像一个不懂事的小孩子。这让陈丹燕很不解，因为小时候大人都说他是一个很“懂事”的乖孩子啊？！
实习完，就是分配工作。
问题：陈丹燕分配的是什么工作？（ ）
A、做管理。B、看仓库。
结果，在分配工作的时候，鉴于陈丹燕除了读书什么都不懂，大家一致建议把他安排在仓库里。
关键词：读书
家庭山：既要读书，也要做事。
唐娜的故事（20110629）
唐娜是美国密歇根州一个小镇上的小学教师。鉴于近期自己的学生士气低沉，多数自信心匮乏，一天上课后，她要求全班同学根据自己的实际情况，用“我不能”造句。同时，唐娜也跟同学一样在纸上写。当全班同学把写满“我不能……”的纸投进一个空鞋盒后，唐娜老师把自己的纸也投了进去，然后把盒子盖上。
问题：唐娜老师会继续留在教室上课吗？（ ）
接下来，唐娜并没有继续让学生们留在教室上课，而是把盒子夹在腋下，领着学生走出教室。在运动场最边远的一个角落，他们动手挖了一个3英尺深的坑。
问题：他们挖坑的目的是什么？（ ）
A、跟盒子有关。B、跟盒子无关。
他们神情庄重地把盒子埋进了洞里，并重新填埋。然后，唐娜老师神情严肃地说：“孩子们，现在请你们手拉着手，低下头，准备默哀。”学生们很快互相拉着手，在“墓地”四周围成了一个圆圈，然后低下头来静静等待着。
“朋友们，今天我很荣幸能够邀请到你们前来参加‘我不能’先生的葬礼。”唐娜老师庄重地念着悼词，“‘我不能’先生在世的时候，曾经与我们的生命朝夕相处，并且影响着、改变着我们每个人的生活，有时甚至比任何人对我们的影响都要深刻得多。现在，我们已经把‘我不能’先生您安葬在了这里，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等继承您的事业。“愿‘我不能’先生安息吧，也祝愿我们每一个人都能够振奋精神，勇往直前！阿门！”
念完悼词后，唐娜老师带着学生们又回到了教室。
问题：唐娜老师接下来会继续上课吗？（ ）
唐娜老师仍然没有急于给学生们上课，而是领着大家一起吃着饼干，喝着果汁，庆祝他们越过了“我不能”这个心结。
关键词：上课
家庭山：把课上在教室外。
鲁宾斯坦的故事（20110630）
幼年的鲁宾斯坦是一个音乐天才， 9岁那年第一次在莫斯科公开演出，引起轰动，被人们誉为音乐神童。之后的几年，鲁宾斯坦来到巴黎学习钢琴，因为很崇拜李斯特，他日复一日地模仿学习李斯特的演奏甚至动作、表情、衣着——在他内心深处，一直有一个梦想，就是拜李斯特为师。
13岁那年，鲁宾斯坦开始到世界各地进行演奏，极为神似的“李氏风格”受到了人们的广泛赞誉。在欧洲演出期间，鲁宾斯坦有幸接触到门德尔松、肖邦、李斯特这样的音乐大家，并得到了他们的肯定，自信心倍增。终于，鲁宾斯坦鼓起勇气去拜访李大师，想让大师收他为徒。
问题：李斯特答应收他为徒了没有？（ ）
A、答应了。B、没答应。
当鲁宾斯坦把这个想法告诉身边的朋友时，几乎所有的人都认为李斯特一定会欣然应允收其为徒。然而，令人大跌眼镜的是，当才华横溢、衣着整齐、温文尔雅的鲁宾斯坦向李斯特表达出自己的想法后，一向慷慨助人的李斯特却一反常态，断然拒绝了他。“作为一个天才，必须不靠别人帮助，自谋发展地实现自己的目标。”李斯特告诫他说。鲁宾斯坦极为失落，也备受打击，从此打消拜师的想法，开始进行个人风格的探索与历练。
问题：不拜师学艺，鲁宾斯坦能成为大师吗？（ ）
之后不久，鲁宾斯坦开始以崭新的形象出现，成为一名出色的钢琴即兴演奏家。他的演奏，注重音色、技巧、即兴表达，不拘泥于细节，常常不按牌理出牌，形成了自己独特的风格。他的这种风格，在当时受到一些“正规”钢琴家的非议，曾有钢琴家这样批评他：“如此敏锐有力的手，手指下却空无一物。”甚至有人说他根本就不是在演奏。但这并不影响他成为一名真正出色的钢琴演奏家。一些乐评家却开始称他为“钢琴巨人”、“钢琴的宙斯”、“音乐中的米开朗基罗”。
1872年至1873年，受史坦威钢琴公司邀请，年过四十的鲁宾斯坦到美国巡回演出。这是一次非常成功的美国之行，鲁宾斯坦的到来给美国刮起了一阵钢琴飓风。他独特的演奏风格和高超的演奏技巧令人沉迷、神往，开始被赞誉为继李斯特之后最伟大的钢琴家，有些评论家对他的评价甚至高过对李斯特。而这一切，都是源于鲁宾斯坦没有拜师，没有成为某个大师的弟子，没有成为“李斯特第二”或某某第二——因为他是独一无二的鲁宾斯坦。
关键词：拜师
家庭山：不拜师，成大师。
情商篇
智商篇
财商篇
