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孩子四五岁时就能用比较完整的句子描述经历，表达感受了，他们会像小麻雀一样唧唧喳喳，没完没了地问问题。从幼儿心理发展规律来看，提出问题是思维活动的起点，好奇、好问、不满足于一知半解更是可贵的思维方式。但是，一些缺乏耐心的家长总是试图让孩子闭上小嘴，不仅打击孩子探索世界的积极性，而且使孩子平添了受挫感，对孩子的成长极为不利。下面是家长最常见的二个误区：
【误区一】对孩子的疑问不加重视
壮壮和爸爸在一起看电视，电视里正在播放狗熊冬眠的节目。
“爸爸，狗熊为什么要冬眠？”
“因为冬天没有吃的。”
“那为什么猴子不冬眠呢？”
“因为猴子能找到吃的啊。”
“那为什么狗熊不去找吃的呢？”
“怎么那么多问题？看电视吧！”
分析与建议：很多家长知道，保护孩子的好奇心和求知欲很重要，也非常努力地解答孩子的提问，但是当“问题宝宝”一连串稀奇古怪的问题摆在面前时，考验就来了=首先考验家长的耐心，其次考验家长的知识面。壮壮的爸爸显然两样都不及格。家长缺乏耐心是因为不知道孩子提问题的重要性，家长知识面不广可以和孩子共同探讨。比如，壮壮对狗熊冬眠感兴趣，爸爸不妨趁热打铁，找出书籍或上网搜索相关信息，然后和孩子一起分享，或者鼓励孩子请教老师，和其他小朋友讨论。
【误区二】对孩子的想象嗤之以鼻
爸爸开车带东东外出，走到半路遇到堵车。
东东说：“爸爸，怎么又堵车了？要是汽车有翅膀就好了，我们就可以飞起来了！”
爸爸说：“那还叫车吗？那是飞机！真能瞎扯，赶紧坐好！”
分析与建议：四五岁的孩子创造性思维很活跃，天马行空，无拘无束，但是孩子的知识水平有限，分不清现实和想象的区别，经常误把想象当做现实。因此，当家长对他的想象表示怀疑或否定时，孩子甚至会认为是对自己本身的否定，从而感觉自尊受到伤害。爸爸为什么不试着引导孩子完善想象呢？比如问孩子：“会飞的汽车是什么样的？回家画给爸爸看好吗？”
（本文改编自《爱孩子，就认真听他说》，更多好点子见家庭山故事网点子库智商篇表达力、想象力、思维力等。点此转入）
