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原以为《奥特曼》是血腥与暴力的，未承想在孩子们的眼里却是正义战胜邪恶，好人打败坏人。在他们的眼里，奥特曼绝对不是打打杀杀的代言人，而是一个顶天立地的英雄。但在成人的眼中，《奥特曼》也许是一部不成熟的动画片，情节简单，形象分明，即使每一集的片名不同，怪兽的样子不同，但情节永远一样：出现怪兽一出现奥特曼一打斗一怪兽死去。在这个打斗的过程中，奥特曼时而处于弱势，时而处于强势，但他一直坚持战斗，奋勇前进，而那些变幻不定的装备也吸引了孩子们的兴趣。
1．择善而从。重新挑选那些被我们定性为优美的动画片，用孩子的眼光来挑，选那些情节比较简单、人物关系不复杂的，比如《西游记》《葫芦兄弟》等。既便于孩子们理解，也满足了他们崇敬英雄的心理，还让孩子们得到了美的熏陶。
2．因势利导。专门开几节课，让孩子们说说除了奥特曼，还有什么样的人算英雄，什么样的行为叫勇敢，进而讨论“我们能不能当英雄”“我们怎么样当英雄”，对孩子们可能出现的暴力倾向加以正确引导。
3．亲子共看。放松心态，每过一段时间，就和孩子们一起看一次《奥特曼》，但内容必须经过事先审核，选择那些不特别血腥、暴力镜头不多的。毕竟孩子的自控能力较差，而模仿能力又太强，过多的打斗镜头总会给他们带来一定的负面影响。
4．自上而下。从网上把孩子拉到地下。比如在游戏中增加两块动手游戏区，一个放积木，一个放变形金刚，让孩子们动手动脑，自己来体会一把“变形”的乐趣。
（本文摘编自流萤的《“奥特曼”为什么受孩子们欢迎》，更多好点子见家庭山故事网点子库学商篇活动类、沟通类等。点此转入）
