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家长对待孩子的十种让教育效果适得其反的态度：
1．居高临下。父母和孩子在人格上是平等的，如果父母总以家长自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子也会“口服心不服”。因此，父母应蹲下来和孩子说话，这样大家的感觉都会很好。
2．求全责备。父母不应苛刻对待孩子的表现，如果总是对孩子说“你还差得很远”，就会伤害孩子的自尊心。
3．频频夸奖。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，而且，听惯了父母夸大其词的赞扬，在步入社会后，孩子很可能听不进反面意见。
4．过多限制。孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉受到束缚，这是孩子最为反感的。
5．关心过头。过度关心只会让孩子反感，因为孩子感觉自己的世界一直被父母干扰，自己的生活空间被压缩，从而丧失特长发展的机会，引发逆反心理。
6．全盘否定。“你总是撒谎！”“我们家里没哪个像你这样笨的！”这些全盘否定式的话肯定会引起孩子的反感，导致孩子拒绝批评，甚至产生破罐破摔的情绪。
7．是非不分。“这孩子喝酒快赶上他老爸了！”这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢？父母在批评孩子时，一定要就事论事，让孩子知道他错在何处。
8．贬损孩子。父母偶尔拿自己的孩子和其他孩子做横向比较是自然的，但父母总是看到其他孩子的优点则意味着贬损自己的孩子，容易引发孩子的反感。
9．事事代替。对孩子来说，不经历失败便不能从错误中学到东西。况且，孩子长大后终究要面临人生的重大抉择，如果现在没有培养孩子的各种能力，他便无法自己把握将来。
10.不做楷模。言传身教，没有身教，言传就无从谈起，因此，为孩子树立—个好榜样，才能起到垂范作用。
（本文摘编自《十种态度让教育效果适得其反》，更多好点子见家庭山故事网点子库学商篇沟通类或批评类等。点此转入）
