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那次英语测试后,儿子一连几天闷闷不乐。接下来的数学和语文测试,儿子的成绩也受到影响,对英语的兴趣骤减,对家教老师也抵触起来。我连忙上网寻求对策,试图找到一个帮助儿子的好办法。
1、看中文版动画片。那天吃过晚饭后,儿子又坐在沙发上看起了动画片。我正想干涉,却发现动画片是英语对话的,儿子一边看一边笑得前仰后合。我好奇地问他:“你能听懂啊?”儿子一边笑一边点头,说:“看动作就知道了。”我心里一亮,让儿子看英文原版的动画片肯定能提高他的英语口语水平!我问儿子:“你最喜欢看什么动画片?”儿子答:“加菲猫。”“我送你一套加菲猫动画片的光盘你要不要?”儿子一听激动地跳了起来:“真的?那太好了!”第二天,我到音像店给儿子买了一套中文版的《加菲猫的幸福生活》。我打算先让他看懂内容,循序渐进。晚饭后,儿子便津津有味地看了起来。没事的时候,我也凑过去看两眼,那只憨态可掬的大猫的确可爱。儿子毫无负担地一边看一边笑,丝毫不知道我让他看动画片另有目的。同时,我辞掉了那个英语家教,儿子每天做完作业就猫在沙发上看加菲猫。老公有些生气,质问我:“你就这样让儿子颓废下去?”我说:“你耐心一点,会有惊喜的。”
2、看英文版漫画集。儿子很快看完了一百多集加菲猫,我又给儿子买了加菲猫的英文版漫画全集,儿子一看便喜欢上了,几乎手不释卷地看。我问:“看得懂吗?”儿子不好意思地摇头。我说:“那你一边看漫画书一边看动画片啊!”儿子一听,还真的手捧漫画书,眼睛盯着电视屏幕看了起来。没过多久,漫画书就被儿子翻得不成样子了,但他那股对加菲猫的热情却丝毫不减。
3、看英文版动画片。我觉得该让那个“猫外教”出场了。一天我和儿子闲聊:“我听一个同事说,他女儿一直喜欢看英文原版的动画片,他家就有原版的加菲猫光盘,听说如果看懂了,比看中文版的还有意思,你想看吗?”儿子听了,说:“当然想看啊!”第二天,我就跟同事借了加菲猫原版光盘,算是把这个“猫外教”正式请回了家。因为先前已经看过中文动画和英文漫画书,儿子看起英文版动画片并不困难。
4、多听多说浸环境。听专家说,创设语言环境很重要,我便极力鼓励儿子多看多听,只要他不做作业,家里就是加菲猫的声音。我和儿子说话时,不时也会冒出几句加菲猫语录——“今天吃得下的,绝不留到明天。”“巧克力的麻烦是:你把它吃了,它就没了。”时常逗得儿子开怀大笑。就这样沉浸在“加菲猫”的环境里,一段时间后,儿子会无意中跟着加菲猫说台词:Love me,feed me,and never leave me.(爱我,喂我,不要离开我。)I can´t find my foot.(我找不到我的脚。)闲聊时询问他在学校的情况,他会掩饰不住兴奋,告诉我课间他和谁谈论了加菲猫,把某个同学当乔恩戏弄。看得出,儿子在学校已经恢复了以前的活泼。
5、寓教于乐成绩升。我找英语老师了解情况,老师说我儿子最近一段时间在课堂上越来越活跃,主动举手发言的次数多了,能大胆地用英语表达了。期中考试,儿子的英语成绩提高到了86分。如今一个学期过去了,儿子早已经恢复了以前的自信,英语成绩更是进入了年级前几名。儿子的可喜变化,“猫外教”功不可没。
(本文摘编自初荷的《我给儿子请个“猫外教”》,更多好点子见家庭山故事网点子库学商篇学习类。点此转入)