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当宝宝哭闹不休或不听话时,用吓唬的办法迫使宝宝就范是家长的惯用手段。之所以是“惯用手段”,原因有二:一是这种办法十分有效,尤其是对幼儿,二是因为家长没有别的办法,只此一招。用什么来吓唬宝宝呢?宝宝最怕什么就用什么。细分起来,不外乎以下四种:
第一,用大灰狼、大老虎、鬼、妖怪等恐怖的形象吓唬孩子。比如,如果晚上孩子不肯睡觉,妈妈就会对孩子说:“快闭眼,不然大灰狼来把你叼走!”孩子吓得闭上了眼睛。天黑了,孩子要出去玩,妈妈就会对孩子说:“别出去,外面有妖怪,妖怪都是晚上出来活动!”孩子害怕,不敢出去了。
第二,用警察、老师、医生等具有权威色彩的严厉角色来吓唬孩子。比如,孩子爱哭,爸爸就说:“再哭,医生就来给你打针了!”孩子顿时止住了哭声。
第三,用一些恶性事件的结果来吓唬孩子。所谓恶性事件的结果,一般是被车撞死、被火烧死、被水淹死、被电电死等。比如,孩子调皮,玩弄电源插盘,妈妈就会说:“别动,会被电死的!”孩子怕死,马上缩回了手。
第四,用情感上的冷漠来吓唬孩子?比如,父母常用“妈妈不要你了”“爸爸不喜欢你了”“妈妈把你扔到没有人的地方去”等话语来制服不听话的孩子。
家长用可怕的事物或制造恐怖的气氛吓唬孩子,有时比说服奏效,真能把孩子镇住。但是,这种做法虽然暂时使家长达到了目的,却给孩子带来长期的隐性伤害。伤害主要有以下三种。
第一,使孩子失去安全感。幼儿对很多事物的认识是模糊不清的,父母的吓唬很容易使宝宝对周围的世界失去安全感,变得敏感、胆小。再者,父母吓唬宝宝,会损害父母在宝宝心目中的权威形象,使宝宝对父母产生不信任感,产生和父母情感上的疏离。
第二,使孩子失去好奇心。宝宝的求知欲望都很强,对周围的一切事物都有新鲜感和好奇感。宝宝在探索世界、寻求答案的时候,如果父母为了宝宝的安全而用吓唬的手段来制止宝宝的探索行为,那么,虽然暂时能避免宝宝接触一些危险的东西,但长期下去,宝宝会对未知的事物感到恐惧,继而丧失了对新鲜事物的好奇心和探索精神。如果父母不是简单地吓唬,而是怀着童心和宝宝一起探索,并在这个过程中耐心地、科学地回答他提出的一个个好奇的问题,不仅可以保护他的好奇心和求知欲,还能让他在玩耍中学会知识,增长见识,岂不是一举两得?
第三,使孩子形成错误认知。父母顺口说出的“妖怪吃你”“警察抓你”之类的话,既不科学,也不合情理,会使宝宝形成错误的认识,造成宝宝是非不分、真假不明,对事物产生错误的概念,对一些生活中的正常现象产生害怕和抵触心理。如果家长常用鬼怪来吓唬宝宝,会使宝宝错误地以为世上真有鬼怪;一些正常的自然现象,如黑暗、刮风、打雷、闪电,会使宝宝产生错误的联想,误以为他的四周真的潜伏着青面獠牙的魔鬼、张牙舞爪的豺狼虎豹;如果常用“警察来抓你”“让医生给你打针”来吓唬宝宝,会歪曲警察和医生的形象,让宝宝误以为警察就是专抓孩子的,医生是会给他带来痛苦的,从而对他们产生畏惧心理和憎恨情绪。这些误解和偏见会存在于宝宝的头脑中,影响着他的思考和行为。
(本文摘编自和志娟的《吓唬宝宝害处多》,更多好点子见家庭山故事网点子库情商篇勇敢力或智商篇创造力、学商篇批评类等。点此转入)