名校里的“后进生”如何转化

吴刚：名校里的“后进生”如何转化

对那些学习成绩落后，自信心受挫，学习兴趣丧失的孩子来说．名校没有想象的那么美好。事实上，成绩拔尖儿的学生总是少数，大多数学生都处于追赶的阵营，内心有各种各样的苦涩、本期，让我们走近名校里的后进生以及他们的家长，倾听他们的心声，尽可能地为他们提供帮助。对待后进生，家长应该注意以下几个方面：

1．动之以情，消除孩子的戒备心理。消除孩子戒备心理的唯一途径，是无条件地爱孩子。亲情之爱能温暖孩子冰冷的心，可以使浪子回头。

2．信任孩子，唤起他的自尊心。自尊心是孩子自我意识的重要标志，也是进步的动力。只有尊重孩子，信任孩子，才能逐步消除他的疑虑和自卑心理，唤醒他的自尊心。首先，家长对孩子的要求要适度。要求过高，孩子会认为高不可攀，望而却步，要求过低则不利于培养孩子的学习毅力和克服困难的勇气。其次，要让孩子体验成功。只有真正体验到经过努力而获得成功的喜悦，孩子才能树立起进步的信心，所以，家长可以给孩子布置一些他力所能及的任务，在完成之后给予及时的鼓励。

3．创设情境，锻炼孩子的意志。家庭教育，只讲大道理是不够的，家长应该针对孩子的特点，有意识地创设一些带有一定困难的情境，锻炼孩子与各种困难、诱惑斗争的意志力，培养孩子战胜困难、战胜自我的顽强毅力。

4．配合老师，找到适合孩子的学习方法。孩子学习成绩不好，多数不是智商不高，而是没有找到适合自己的学习方法，尤其到了高中，学习方法的优劣，几乎决定了学习成绩的高低。所以，家长要积极主动地配合老师，研究孩子的特点，以及落后的具体原因，对症下药。

5．持之以恒，反复教育，巩固孩子的良好学习习惯。后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。家长必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使孩子保持不断前进的势头。这是转化工作的关键环节。

6、慎重择校，适合的才是最好的。家长在爱孩子、信任孩子的同时，要对名校有一个清醒的认识，不能只迷信升学率。为孩子选一所适合他成长、有利于他转化的学校，比送孩子进高手云集、竞争激烈、老师只顾尖子生的所谓名校要明智得多。对于正在名校苦苦挣扎的后进生，家长则应该重点在意志品质方面对孩子多加训练，维护其自尊心，激发其知耻而后勇、迎难而上的决心，扭转其自卑、颓废心理，力争把名校的压力变成进步的动力。尤其需要强调的是，家长对后进生的要求不宜过高，应该给孩子树立阶段性的努力目标，使其不断体验成功，步步为营地追赶成绩好的同学，切忌简单粗暴，动辄指责孩子学习不努力，没有上进心，等等。

（《妇女生活•现代家长》 2012年第3期吴刚的《名校里的“后进生”》，更多好点子见家庭山故事网点子库）