孩子学习倦态厌学怎么办

陈键：孩子学习倦怠厌学怎么办

在孩子的成长过程中，做任何事都可能出现短暂的倦怠感，但较为明显，持续时间较长的是以下三种情况：

幼儿园倦怠期。孩子之所以会对上幼儿园产生倦怠感，多半是因为幼儿园里真的没多大意思。如果此时父母不懂得合理疏导孩子的消极情绪，逼迫孩子上幼儿园，压力之下，孩子的倦怠感就越来越强烈，终有一天会憎恨幼儿园。因此，不要一味地勉强孩子，应该仔细研究问题到底出在哪里，以便进一步采取措施。比如，给孩子事做。如果孩子是因为能力强而觉得在幼儿园里太无聊，家长不妨请求老师给孩子一些做事情的机会，例如帮老师整理书本、换花瓶里的水、照顾小班的孩子等，使孩子扮演各种角色，既不让他感到无聊，还能培养他的动手能力和服务意识。

学艺倦怠期。如果可以确定孩子拒绝上兴趣班不是兴趣转移的原因，而只是觉得有些累或者是感觉玩的时间不够用，那么可以肯定，孩子是遇到了“学艺倦怠期”，只是想休息一下。此时，不要以培养孩子的耐力为借口强迫他继续学下去，要考虑到孩子注意力容易转移、坚持性不够等特点，让他休息一段时间。

学习压力倦怠期。学龄孩子有倦怠感的原因也很多，除了对学业感到吃力、作业负担过重等因素之外，家长期望过高也是其中之一。如很多家长在假期中会为孩子制订一份周密的学习计划，希望孩子通过假期的努力使成绩有所提高。其实，假期的设置是根据孩子的生理、心理特征来定的。对于孩子来说，4个月的全口制课程已经让他们出现倦怠感，必须休息身体，调节心理。只有给孩子们一个不用补课、可以充分休息和玩耍的假期，才能避免厌学情绪的出现，让他们对新学期的学习有所期待。因此，父母们还是不要自以为是地盲目给孩子增加学习压力，恰恰相反，应该给孩子减压，根据孩子的生理、心理规律，合理调节学习节奏，才能避免“学习压力倦怠期”的出现。

（本文摘编自《妇女生活•现代家长》2011年第1期作陈键的《别忽略孩子的“成长倦怠期”》，更多好点子见家庭山故事网点子库）