孩子单相思怎么办

阿海：孩子单相思怎么办

现身说法，打消顾虑。在信中，我首先对她的心理进行了分析，帮她认清自己的心理情绪变化，告诉她这种情况对于正处于青春期的少男少女是很正常的，以此来打消她的顾虑。然后我现身说法，告诉她我也有过同样的经历，以及我是如何解决的。用这种方法是为了博得对方的信赖。接下来，我又给她提了一点小建议。最后，我还给了她一些鼓励。

专题讨论，指点迷津。针对学生反映的在异性情感方面存在问题较多的情况，我专门设计了一节课，主要谈论中学生“早恋”话题，主题是“我们都是好朋友”。首先是一个简单的小品表演：一个女生突然接到男同学的情书，这时女生的反应……这是故事序幕，接下来让学生自己设计故事发展的几种可能。学生展开想象，表演了几种情况。学生们表演完，我又引导他们展开讨论：你认为女孩采用哪种处理方式是最佳选择？为什么？如果是你，你认为怎么处理会更好？从这节课你悟到了什么？ 没想到那堂课效果非常好，当天，我的电子信箱里就收到了班里两名女生的来信，都是说自己就像小品中的女生，正碰到类似的烦恼，想请我帮忙。那个叫天天的女生也写了一封回信：从学生的信中，我感到：在孩子们的青春期，适时的引导多么重要！一封简单的回信，一节平常的课，对学生竟有这么大的作用。就像一位家长对我说的一句话：“老师，您给我家孩子心理上的安慰，精神上的鼓励和关键时期的引导，可能会影响他的一生，也可能就是他一生的转折！”

聊天释怀，顺度青春。两天后，下午快放学时，那个叫天天的女生带着别的班一个女生来找我，说还想和我聊聊。着两个女孩聊完后开心地离开，我又一次释然了，心里轻松了许多，同时也不免有些隐隐的担忧：我不知道正处青春期的她们，以后还会遇到什么样的问题，还会有什么事发生，但我由衷地希望她们能够顺利地度过青春期，走好人生的每一步！她们真的需要被重视，需要有人引导。

（本文摘编自《妇女生活•现代家长》 2011年第2期阿海的《我为何总是“单相思”》，更多好点子见家庭山故事网点子库）