什么时候怎样赞赏孩子最管用

林巨：什么时候怎样赞赏孩子最管用

北京大学心理学专业，“花径美德工程”创始人林巨：在家庭教育中，赞赏孩子是必不可少的，但赞赏并非简单地夸奖孩子。赞赏大致有以下三种，家长须仔细斟酌。

第一种赞赏是廉价的赞赏，不是出于真心。廉价的赞赏就是为了夸而夸，带有很强的功利性，却没有针对性，只是敷衍了事，内心并不以为孩子值得赞赏。其实，孩子都知道家长对他的真实评价，如果他知道家长的评价不是出于本心，他就根本不屑一顾。所以，这种廉价的赞赏没有正面的价值，反倒容易使亲子关系出现隔阂。有些夸奖甚至起到相反的作用。比如，孩子考试考了97分，家长说：“孩子你真棒，考了97分，可是为什么不考100分呢？”这哪里是夸奖，分明是指责。家长这种得寸进尺、得陇望蜀的心态最要不得。

第二种赞赏是一般性赞赏，没有跨出细节。一般性赞赏出于家长的真心，多出现在孩子取得好成绩的时候。这时候要让孩子确信家长的赞赏发自内心，就要夸出细节，具体表现。

第三种赞赏是雪中送炭，要沙里淘金。在孩子遇到挫折的时候，在他觉得到处都是可怕的现实的时候，在他觉得自己是一个不会成功的人的时候，家长要给他一个鼓励，给他一个坚定不移的赞赏。比如，孩子放学回到家，说考试只得了43分，全班倒数第一名。这时候家长不能沮丧，你一沮丧，你就跟孩子处于同一水平了。这时候家长要雪中送炭，要赞赏孩子。比如仔细分析试卷，说：“爸爸发现这次考试的应用题比以前的难了很多，你居然都做对了，了不起！”孩子马上能听出家长的信任和鼓励。这是真正的赞赏，冷静、有长远眼光、实事求是。每个孩子都需要这种赞赏，因为这种赞赏能帮助孩子尽快克服挫折感，恢复信心和责任感。

（本文摘编自《妇女生活•现代家长》 2012年第8期作小单的《家庭教育应道法自然》。更多好点子见家庭山故事网点子库）