怎样提高孩子的综合素质

吴刚：怎样提高孩子的综合素质

第一，注重家庭民主建设。无论孩子年龄长幼，家长都应该尊重孩子的独立个体地位，对孩子既不能漠视，也不能溺爱，要鼓励孩子充分发表个人见解，选择自己的行为。即使是幼儿，也应该学会生活自理。给孩子报兴趣班更应从孩子的个人意愿出发，着重挖掘孩子的潜力，不可将长辈意愿强加给孩子。孩子上了中学，家长应鼓励孩子发表意见，哪怕意见是幼稚的、偏激的。民主的家庭环境是孩子综合素质成长的土壤，对培养孩子的责任感非常重要。民主不是放任，更不是消极的宠爱，家长应通过日常生活的细节，向孩子渗透正直、善良、真诚、守信等做人准则，为孩子营造自尊、自主、自立、自信的心理环境。

第二，为孩子做好表率。家长不是完美的人，但可以选择完美的态度。身教胜于言传，孩子的乐观态度、敬业精神和社会责任感主要是从家长身上习得的。有的家长不求上进，只讲吃喝玩乐，对孩子讲的道理再好听，效果也不会好。在竞争压力下，许多家长白天在外辛苦工作，晚上回到家疲态尽显，只顾娱乐休息，有的还抱怨社会和单位领导，向孩子传递负面信息，对孩子影响极坏。另外，家长要在孩子面前维护和睦的夫妻关系，有矛盾不当着孩子的面争执，即使发生了争执，也要尽快和解，以免孩子潜移默化地受到不良影响。

第三，关注孩子非智力因素的发展。在升学竞争的环境里，孩子的学习成绩非常重要，但学习成绩能否转化为对社会有用的成果，还要看支撑它的非智力因素，否则就是高分低能的书呆子。绝大多数孩子都在学习之外有兴趣爱好，比如电脑、航模、表演、阅读以及各种体育运动，但很少得到家长的支持。家长认为高考不考的东西孩子就没必要学或没时间学，殊不知，这些看似无用的东西也是孩子综合素质的一部分。

第四，帮助孩子开阔眼界。在现代社会，孩子仅靠课堂、书本的学习是不够的，家长应当创造条件让孩子到社会和大自然的大课堂去学习，接受民族文化的熏陶，把爱国主义的根基打牢。可以利用假期带孩子到全国各地去旅游，让孩子感受大自然的美好，既陶冶性情，也是认识社会、了解祖国的地理人文、开阔胸怀、活跃思想的好机会。

第五，帮助孩子掌握思想方法。态度决定结果，孩子的学习观念是否积极，很大程度上决定了学习成绩的好坏。有些孩子厌学，其实是从小对父母过于依赖的结果。如果孩子能正确看待学习和考试，把学习当成成长的一部分，以积极的心态面对考试，学习效率会大大提高。孩子的成长是渐进的个性化过程，家长切忌有功利思想，避免盲目攀比，要给孩子营造宽松的成长空间。总之，家长应在孩子很小的时候就向其灌输正确的学习态度和积极的成长观，这比给孩子多报几个补习班、监督孩子多做几道题要管用得多。

（本文摘编自《妇女生活•现代家长》 2013年第2期吴刚的《高招走向“买方市场”，家长是喜是忧》。更多好点子见家庭山故事网点子库。）