什么样的家长妨碍孩子的发展

黄全愈：什么样的家长妨碍孩子的发展

黄全愈，旅美教育学专家。1988年赴美留学，现在美国迈阿密大学任教。

1．不给孩子探索答案解决问题机会。事事都先把结果告诉孩子，是非曲直都被“编好了程序”，孩子失去了体验和探索的机会。习惯于被别人“编程序”的孩子，何来探索？何来创造？何来出息？

2．标准唯一，打击孩子的想象思维。凡事都要求必须有一个明确的结果，总是用正确的逻辑和科学的事实去压制孩子的想象。孩子的想象很多时候是无边无际甚至幼稚可笑的，非得强求一个结果，往往会制约、压制孩子的想象力。

3．以失败为耻，不给孩子失败机会。家长不忍心看孩子遭到失败，从拔刀相助到包办代替，表面上是帮孩子，实际上夺走了孩子实践、尝试的权利。我们应该相信孩子具有超越失败和挫折的能力，即使失败了，孩子完全有能力自我奋起。

4．追求完美，不允许孩子有瑕疵。什么事情都要求尽善尽美，不允许有一丁点纰漏。家长的完美主义会把孩子的创造性扼杀在摇篮里。

5．过度限制，剥夺孩子自由空间。处处设置清规戒律，害怕孩子越轨或犯错。到处设置“安全屏障”，把孩子的天地圈得太小，人为地限制孩子的自由空间，会使孩子谨小慎微，患得患失。

6．独断专行，不给孩子发言机会。容不得孩子的固执，迫使孩子无条件地服从自己。一言堂，甚至父母之间都不能有一点不同的声音。家中没有思想、语言的碰撞。

（本文摘编自《妇女生活•现代家长》 2012年第12期黄全愈的《怎样培养后劲十足的孩子》。更多好点子见家庭山故事网点子库）