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怎样提高孩子的数学学习兴趣

1、摆正心态，减少负面暗示。专家说，其实我的数学恐惧并不一定是遗传，极有可能是受了父亲的心理暗示，即父亲说他数学学得不好，被我听到，便把自己偶尔一两次的数学成绩不理想跟所谓的“遗传”结合起来，最终强化了这种观念，越来越恐惧数学，数学成绩也再难有起色。反过来，我又用这种心理暗示影响我的儿子。比如，此前，为了督促儿子学好数学，我常常教育他说，数学很难，只有加倍努力才能学好，而且，学不好数学将来会很吃亏，等等一原来，这些消极言论会给孩子造成“数学很难，就连妈妈学了这么多年都学不好，我也不一定能学好”的心理阴影。根据专家指导，我决定首先改变自己说话的内容，多发表积极言论，帮助儿子摆正心态，摘掉有色眼镜看数学。

2、融入生活，因势利导做应用。我还将数学融入了日常生活当中，经常结合实际生活给儿子出考题。比如我问儿子：“咱家有8双旧筷子，10双新筷子，隔壁阿姨来咱家借15双筷子，把旧筷子都借走了，那么还要借出几根新筷子？”“妈妈买了两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？”又比如，全家自驾游时，儿子问：“还有多长时间到达目的地？”我便顺势引导，让他根据里程路牌和车速仪表盘显示的数据，算出到达目的地所需的时间……

3、投其所好，融入数学问题编故事。比起算题，儿子更喜欢看故事书，于是我便改编了不少经典故事，将数学问题融入其中，并在结尾提出问题。我将自己改编的数学故事装订成册，作为生日礼物送给儿子，没想到儿子十分欢喜，算起题目来，也积极多了。

4、他山之石，浏览好题目好方法。此外，我还经常浏览一些跟数学有关的网站，找一些有趣的数学问题来提问儿子。我最喜欢的是一家叫做“趣味数学”的网站，我从那儿学到了不少帮助儿子学好数学的新方法。

5、拜子为师，激发学习积极性。为了激发儿子的数学兴趣，我还聘请儿子当我的数学老师。我告诉儿子，我由于从前没有好好学习，对数学书中的许多问题至今都不太懂，希望他能系统性地为我讲解一遍。儿子很孝顺，对我这个如饥似渴的“老妈学生”很在意，为了回家后给我讲课，课堂上学起数学来果然又用心了不少，有一点不明白的地方就跑去问老师。

家庭山注：此方法同样适用于培养兴趣学习其他科目。

（本文改编自《妇女生活•现代家长》 2013年第4期张琦的《和儿子一起克服数学恐惧》）