图书名称：给孩子的汉字王国·经典阅读（儿童图书/学习知识兴趣探索传统文化益智记忆）

图书编号：0506

在借状态：未被租借

现有品相：九成新，无污损

租书押金：50元（办年卡者不用交）

图书作者：[瑞典]林西莉/著，李之义/译

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作者简介：林西莉（1932-），瑞典名字是塞西丽娅·林德奎斯特，瑞典汉学家，教授、作家和摄影家。1961年至1962年在北京大学读书，此后数十次到中国访问。1971年起在瑞典任汉语教师，1978年后为瑞典电视台做有关中国语言的节目。曾任瑞中友好协会会长。

编写说明：1961年至1962年，我在北京大学学习汉语。我惊奇地发现，即使一些受过很高教育的中国人，对自己的语言的根也知之甚少。人们在小学、中学和大学机械地进行着汉语教学，却很少加以解释。我回到瑞典，于20世纪70年代初期开始从事汉语教学。我发现我的学生的反应跟我过去完全一样——我对汉字的结构和早期的形式讲授得越多，他们越容易理解和记住这些汉字。当我同时也讲解这些文字所来自的那个世界，讲述古代中国人的日常生活——他们的房子、车辆、衣服以及他们使用的工具，讲述产生这些文字的自然场景——乡野、山河、动物与植物时，效果就特别好。对我来说，寻求汉字被创造时的外观和实物来进行解释是很自然的。在考古材料中，人们常常看到一些形象，它们与最初的汉字形态表达了对于现实的相同的认识。我的书是第一次系统地表述这种情况。一旦逐个地认识了它们，它们不仅会成为理解书面文字的钥匙，而且也有助于了解这些文字被创造时的实际和今天中国的生活。本书的中心是讲述一个“故事”，这就是在汉字的起源及其发展中的中国文化史。（林西莉）

该书目录：写在前面/甲骨文和金文/人和人类/水与山/野生动物/家畜/车、路和船/农耕/酒和器皿/麻与丝/竹与树/工具与武器/屋顶与房子/书籍与乐器/索引/译者后记

内容导读：追溯汉字起源足迹，领略中华文明历史。从理论上讲，这是一部关于中国语言和文字的作品，但内容却关系到整个中国的文明史。林西莉女士没有使用“经院式”的语言，而是使用她特有的表达方式：轻松、自如、优美、动听。有一点我特别赞赏林西莉女士：既然劳动创造了人，那么我们的祖先创造文字时，肯定会借助于他们创造物质财富时所使用的工具，如“工”的论述；我们的祖先在制造工具时，从自身的形体获取灵感，而后又转向文字，如“高”字、随着考古新发现，她的这种认识越来越深刻。中国的古代文化是人类共有的，每个人都有权根据自己的文化传统对它进行研究、解释和欣赏。只有这样，才能使它更丰富多彩、更宜于传播和被人接受。（李之义）最美的屋是书屋，最好的香是书香。欢迎安阳的小朋友来家庭山书屋借阅，加入家庭山书屋微信群讨论交流。

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