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苏格拉底的故事之交际沟通活动批评—怎样给孩子讲道理效果好
添加日期:2010-06-17


苏格拉底,古希腊著名思想家、哲学家、教育家、公民陪审员,西方哲学的奠基者,和学生柏拉图、柏拉图的学生亚里士多德被并称“古希腊三贤”。

一天,几个学生向苏格拉底请教人生真谛dì

苏格拉底把他们带到果林边,这时正是果实成熟的季节,树枝上沉甸甸地挂满了果子。

“你们各顺着一行果树,从林子这头走到那头,每人摘一枚自己认为是最大最好的果子。不许走回头路不许作第二次选择”苏格拉底吩咐说。

学生们出发了。在穿过果林的整个过程中,他们都十分认真地进行着选择。等他们到达果林的另一端时,老师已在那里等候着他们。

“你们是否都选择到自己满意的果子了?”苏格拉底问。

学生们你看着我,我看着你,都不肯回答。

“怎么啦?孩子们,你们对自己的选择满意吗?”苏格拉底再次问。

“老师,让我再选择一次吧!”一个学生请求说,“我走进果林时,就发现了一个很大很好的果子,但是,我还想找一个更大更好的,当我走到林子的尽头后,才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的

“我和师兄恰巧相反,我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子,可是以后我发现,果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师,请让我也再选择一次吧!”另一个学生紧接着说

“老师,让我们都再选择一次吧!”其他学生一起请求。因为他们都没有找到最大最好的果实。

苏格拉底坚定地摇了摇头:“孩子们,没有第二次选择人生就是如此 )你拥有的,就得到了你认为是最大最好的果实

问 题: 上面的括号内填什么?
答 案:

(答案:珍惜。)

关键词:摘果子

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