作者简介：A.S.尼尔(1883-1973），20世纪最伟大的教育家之一，誉满全球的夏山学校创始人。
夏山是以民主方式自治的学校，一切有关集体和生活的事情，包括对违规者的惩罚都是由星期六晚上的大会投票处理。不论年龄长幼，每位教职员工和孩子都只有一票，一个七岁孩子的一票和我的一票有同等效力。因此夏山的自治没有官僚作风，我的提议就经常被孩子们推翻。
大会怎么开呢？每个星期开始时，选出一名主席，不得连任。大会成功与否，则看主席的能力强弱而定。要维持四十五个精力充沛的孩子的秩序实在不易。主席有权对捣乱者处以罚款。如果主席的能力弱的话，便会有很多人被罚款。
处罚差不多都是罚款，像罚一星期零用钱或者不准看电影。反对由孩子做审判者的人，通常所持的理由是小孩会罚得太重，我发现并非如此，相反，他们很宽容，在夏山从来没有过很严厉的判决，而且每次判决都和过错相符。比如，三个小女孩打扰别人睡觉，处罚是她们必须连续一星期提早一小时睡觉；两个男孩被控告向别的孩子扔石头，处罚是担石头去填球场；当我们的秘书被控未经允许而骑珍吉的自行车时，被罚在校园草地上轮流推车十次；一个四岁的小男孩爬了盖工作房的工人的梯子，他被判连续爬梯十分钟。
下面是个标准的案子：吉姆把杰克的脚踏板拿去装在自己的车上，因为他的车子坏了，而他想和其他几个男孩在周末出去旅行。因为人赃俱获，大会决定让吉姆退还杰克的脚踏板，同时罚他不准去旅行。主席问：“有反对的吗？”吉姆站起来大叫：“当然有。”他说不公平，“杰克从来不用他的破车子，已经把它弃置在树丛里好几天了。把脚踏板还给他可以但我觉得对我的惩罚不公平，不该罚我不准去旅行。”大会于是热烈讨论了这个案子。在讨论中，大家才发现，平常吉姆每星期都从家里收到零用钱，但是六个星期以来零用钱都没寄到，因此他一分钱都没有了。大会于是投票取消判决，这个决定当然是恰当的。但吉姆的事还没有完。最后大家决定设立一个捐助基金帮助他修车，由同学凑钱给他的车买了脚踏板。于是他欢欢喜喜地旅行去了。
通常，犯错者都接受大会的判决；如果不接受，他可以上诉。在这种情形之下，散会之前主席会再提出这个案子。上诉的案子会更慎（shèn）重地研究一番，通常原判总是对上诉者不公平，孩子们也知道这一点。夏山学生对自己的民主十分忠诚。因此，在夏山没有任何犯错的孩子对集体的判决有反抗与怨恨。我曾经看见一个孩子因不合群的行为而受到长时间的审判，然后心悦诚服地接受了判决。而且，刚刚接受判决的孩子常常（ ）被选为下一次大会的主席。
（答案：会。）
孩子的正义感永远使我佩服，他们的行政能力很强，自治在教育上实在有无穷的价值。
（摘编自【英】A·S尼尔所著《夏山学校》）
关键词：自治
家庭山：民主管理予孩子，自信自强又自立。
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