作者:吴俊杰,物理老师。
每个小孩子其实都是一块宝藏,我们还搞不清楚里边究竟蕴(yùn)含着什么样的东西,就急忙去矫(jiǎo)正他,这样做是不对的。
有这么一个学生,他就是特别顽皮。
有一天放学以后,他还在睡。
当我走到他的课桌的时候,发现他那里有张设计纸。当时我脑袋“嗡”的一下子反映过来:其实,他一点儿都不差。
后来,我就陪他一起做实验,还在一起直播,一起听音乐,一起跑步,一起拍视频。
就是这么一个曾经被( )的很好的孩子,现在带着一个团队去做机器人,确实让我很感动。
(答案:忽略。)
或许我不是那么一个好老师,我不想刻意去管每个孩子的兴趣所在,因为我怕错过每一个特立独行的孩子。
(摘编自公众号星教师《我不是个“好老师”》)
关键词:发现
家庭山:孩子都是一块宝,耐心挖掘都骄傲。