张晓风，中国台湾著名小说家、散文家，台湾阳明医学院教授，曾被评为“十大杰出女青年”。
我给小男孩请了一位家庭教师，在他七岁那年。
听到的人不免吓一跳：“什么？那么小就开始补习了？”
不是的，我为他请一位老师，是因为小男孩被蝴蝶的三部曲弄得神魂颠倒，又一心想知道蚂蚁怎么回家；看到世上有那么多种蛇，也使他欢喜得着了慌。我自己对自然的万物只有感性的欢欣赞叹，没有条析缕（lǚ）陈的解释能力。所以，我为他请了老师。
我还写有一张征求老师的文字：
我们要为我们的小男孩寻找一位生物老师。
他七岁，对万物的神奇兴奋到发昏的程度，他一直想知道，这一切“为什么是这样的”？
我们想为他找的不单是一位授课的老师，也是一位启示他生命的奇奥和繁富的人。
他不是天才，他只是一个好奇而且喜欢早点知道答案的孩子。我们尊重他的好奇，珍惜他兴奋易感的心，我们不是富有的家庭，但我们愿意好好为他请一位老师，告诉他花如何开，果如何结，蜜蜂如何住在六角形的屋子里？蚯蚓如何在泥土中走路吃饭……他只有一度童年，我们急于让他（ ）享受到“知道”的权利。
有的时候，也请带他到山上到树下去上课，他喜欢知道蕨（jué）类怎样成长，杜鹃怎样红遍山头，以及小蜥蜴（xī yì）如何藏身在草丛里的奇观……
有谁愿意做我们小男孩的生物老师？
（答案：早点——照应上文“喜欢早点……我们急于”）
小男孩后来读了两年生物，获益无穷。
春天里，偶然男孩又不自觉地转头去听鸟声的时候，我就会想起自己心底的这篇文字。
（摘编自张晓风《我交给你们一个孩子》）
关键词：好奇
家庭山：尊重孩子好奇心，人生获益定无穷。
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