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对于形形色色的课外兴趣班而言，尧尧爸最大的遗憾是没有科学小实验班。
因为，要想培养孩子的科学兴趣和科研能力，响应习近平主席的“中国智造”，科学活动之类的培训班或兴趣班应该是当务之急。可惜，许多老师和家长并不重视这个，只是一味地给孩子上课，学习课本知识，应付考试，以为这个科学实验就是玩儿，是浪费时间和金钱。殊不知，科学兴趣和学习能力就是从玩儿中培养的。但有多少人知道这个道理呢？无奈之下，尧尧爸只好自己查资料，找道具，陪儿子玩科学小实验。
这天，尧尧爸和儿子做的还是水杯子上的小实验。不过有，与往期不同的是，这一次是有关浮力的小实验。工具是三个塑料杯子（是尧尧购买零食剩下的）、一个鸡蛋，其中两个杯子里尧尧爸事先放进了足量的糖和盐。实验开始了，尧尧和爸爸的启智对话也开始了。
首先，为了训练尧尧的观察思维和判断能力，爸爸没有急于做浮力小实验，而是先让尧尧想一想，用什么方法可以判断出，三个杯子里哪杯是糖水、盐水和自来水。
尧尧先用看的方法，说中间一杯是盐水，因为他看到杯子底部有细小的白点。这个倒是有可能，因为爸爸放盐的时候，的确杯子一开始呈现的是白色，不像放糖的时候那样透明清晰。但爸爸仔细看了一下，似乎并没有看见白点，就提醒尧尧有时候眼睛会欺骗大脑，看的结果不一定真实。
尧尧一计不成，又生一计。说用鼻子闻可以闻出来，并煞有介事地说，中间一杯是盐水，因为他闻出来是咸味，另外两杯分别是糖水和自来水。爸爸尽管不相信，但鉴于什么都有可能的尝试理论，还是亲自试了试，但依然没有闻出来甜味、咸味。于是，就让尧尧再想一种比较准确的方法。在爸爸的引导下，尧尧想到了用嘴尝的方法。毕竟，要想知道梨子的味道，需要亲口尝一尝才行。结果，一尝下来，推翻了尧尧原来的判断：中间的并不是盐水，而是自来水。
区分出三杯水的不同后，爸爸开始跟尧尧一起做浮力小实验。为了吸引尧尧的实验兴趣，爸爸问尧尧，想不想知道还可以用什么方法来判断哪杯水是盐水、糖水和自来水。尧尧自然想，于是接下来的实验就伴随着猜猜看，兴致勃勃地开始了。
在做实验的过程中，按照老规矩，爸爸还是先让尧尧猜一猜，鸡蛋放到哪个杯子里会沉下去。尧尧说，都会，并言之有据地说，因为鸡蛋比水重。这当然是他的经验之谈。爸爸要做的就是，用小实验，打破他原有的经验，告诉他科学的奥秘和力量，这叫破旧迎新。果然，当爸爸把鸡蛋放到盐水里，竟然没有沉下去，而是浮在水面上还漏出头的时候，尧尧惊讶万分。这个对他的科学兴趣的培养自然要比说上几句空洞的的话，效果强上一万倍。
可是，在把鸡蛋从盐水杯子里拿出来准备放到糖水杯子里的时候，尧尧失手把鸡蛋弄到了地上，虽然没有打碎而是破壳了，但不能实验了，爸爸只好换了个差不多大小的鸡蛋。那为什么爸爸不动手而是让尧尧动手呢？原因自然是做实验是为了训练孩子而不是训练家长，这和做作业一样道理。
至于打碎了一个鸡蛋，是无关紧要的，也是值得的，何况打碎了鸡蛋正好可以炒着吃，岂不是坏事变好事？这个道理父子俩自然都是懂得的。甚至于，这个不小心打碎鸡蛋，倒是促发了另一个新的思考题。因为，换了个鸡蛋后，爸爸发现，用原来的鸡蛋放在糖水里，本来是可以浮起来的，这一次换了鸡蛋后竟然没有浮起来。这是为什么呢？父子俩一起思考。结果，尧尧居然也想到了，因为是鸡蛋换了，而换了的鸡蛋之所以没有浮起来，说明换的鸡蛋比原来的鸡蛋要重。你看，这就是不小心的好处。其实，科学史上的许多新发现和新发明，都是“不小心”的结果。
接下来，父子俩继续做实验。为了让新换的鸡蛋能浮起来，尧尧用同样的勺子往糖水里面加了一勺子糖，结果鸡蛋还是没有浮起来。接着，又先后放了二勺子糖，连同一开始放的9勺子糖，一共放了12勺子糖，才让鸡蛋慢慢浮起来，只是没有露头，是悬在糖水中。而盐水里面，只放了7勺子同样分量的盐就让鸡蛋浮了起来，而且盐水里的鸡蛋浮得还比较高一点，露出了头。这似乎说明盐水的比重要比糖水的比重大。但网上却说，糖水比重比盐水比重大，不知道为什么。这个需要今后再做实验加以考证了。
浮力实验做完以后，爸爸问尧尧做这个实验的目的和意义是什么？或者说，这个浮力的新发现，能不能变成什么新发明，造福人类，因为新发现只有应用到生活中，给人类带来好处才有意义。尧尧一时想不出，爸爸就引导他，问他如果往游泳池里面放水的话，你希望放什么水？是自来水，还是盐水，还是糖水。尧尧说是盐水。因为盐水淹不死人。或许是尧尧对盐水的浮力比较信任，而糖水是做了几次之后才勉强浮起来的。于是，爸爸就继续通过提问启发他，那盐水是咸的，万一喝了不咸吗？这样一来，尧尧自然想到了糖水更好，因为糖水不但可以淹不死，还可以喝，而且是甜的！
至此，浮力实验正式结束。但问题还没有结束。因为最初的问题是，有什么方法可以准确判断哪杯水是糖水、盐水和自来水外。或者说，这次科学小实验中，告诉我们几种准确判断区分三杯水的方法。
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（答案：二种。）
结果，这个问题尧尧只想到了尝一尝的方法，而是直到爸爸多次引导后，才想到还可以用鸡蛋做浮力实验，来判断三杯水的不同。这个也好理解，首先尧尧在做实验的过程中，注意力集中在浮力的好玩和游泳池淹不死人上面，忘了最初的问题；其次，说明尧尧脑子并不是很聪明，更并不是神童。不过，许多科学家一开始是神童的很少，何况把普通孩子通过后天努力，培养成科学家或成功人士，对普通家长来说，不更具有借鉴意义吗？
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关键词：科学小实验
家庭山：亲子科学小实验，兴趣能力看得见。
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