情商篇学商篇财商篇

帐号: 密码: 忘记密码?

尧尧的故事之观察思维创造活动兴趣玩具—为什么说破坏力也是创造力
添加日期:2019-07-23


作者简介:家庭山,家庭教育研究爱好者,家庭山故事网网站站长,家庭山亲子故事公众号号长。

广而告君:本文和视频版同时上线,看视频的朋友可以关注公众号家庭山亲子故事(ID:jtshan888),听《老马说书》论家庭教育,看《家庭山父与子新编》视频玩出能力

家庭山给尧尧买了一套电子积木,尧尧很是兴奋,经常一回家就组装各种小玩具玩儿。有一次,尧尧组装了一个电动小车,车上面还装着一个发光陀螺,真是又好看有好玩。可遗憾的是,因为不带遥控器,轮子也是固定的,它不会拐弯儿,更不会转圈。那能不能让它拐弯转圈呢?家庭山决定为难一下尧尧,提高一下他的认识,开发一下他的潜能

那么,父子俩是怎样让这个自制的电动小车拐弯转圈的呢?又为什么说破坏力也是创造力呢?其间还有什么其他收获启示呢?

一、为难孩子提能力,不知不怪善提示

“那能不能拐弯呢?”家庭山为难尧尧,鼓励他玩出能力来

当尧尧说不能后,家庭山就提示他上一次小车拐弯了啊,尧尧反驳说,那是因为上一次掉轮子了。很显然,孩子的思维跟大人不一样,认为坏掉了不算。家庭山于是启发他:掉轮子了就拐弯了,那你说能不能让它拐弯儿?这时候尧尧意识到了,给出了肯定的回答:去一个轮子呗。但尧尧还是不认可这种方法,理由是那样小车是一直朝一个方向拐弯儿。看来他理解的是拐弯儿就是人为控制下的随意拐弯儿。这是孩子的理解。家长不能因此怪罪孩子无知或蠢笨

二、光说不练假把式,实际操作见真知

接下来是实际操作。尧尧问家庭山小车往哪边拐弯。家庭山不予限制,让他随便。很明显,尧尧知道可以通过去掉不同的轮子,来控制小车拐弯的方向。很快,尧尧去掉一个轮子后,小车不再走直线,而是呈曲线运动。

三、加大难度不停息,举一反三解难题

达到了拐弯的目的后,家庭山继续加大难度,让尧尧想办法让小车转圈。见尧尧一时无解,家庭山启发他说,原来我问你能不能拐弯儿,结果你去掉一个轮子就能了。尧尧一听,马上反应过来:去掉二个轮子?家庭山让他试试,并提示他这就是举一反三。结果,去掉二个轮子后,小车原地转起圈来。

四、边做边说讲道理,破坏也是创造力

家庭山趁机教导尧尧,给他灌输道理:只要去试验去做,什么都有可能。所以,不要轻易说不可能、不能。说不能,是因为你没有尝试去做,没有想办法。另外,你可能感觉去掉一个轮子是搞破坏,但有时候破坏也是创造力。什么叫破旧迎新,就是把旧的东西破坏掉,就能够创造新的东西。

五、拆装玩具最有益,勤于动手多尝试

接下来,家庭山继续建议尧尧去掉三个轮子看看怎么样,然后是四个轮子再试试。目的就是让尧尧知道,在玩的过程中要敢于搞破坏。如果一个东西好好的,不去破坏(拆装),就不会了解他的结构,就不会有新发现;玩现成的东西,不能动手组装的,也不容易玩出创造力。但是你拆掉一个轮子,就有了新发现。就像许多科学家小时候都喜欢动手拆拆装装一样,其实都是在“破坏”中玩出了能力。

六、究其原因多分析,寓教于乐获新知

家庭山的教导马上就有了立竿见影的效果。尧尧把一节电池取下来,结果发现小车不动也不亮了。家庭山趁机表扬他,这就是“破坏”的好处,有了新发现。但家庭山接着问他,这是什么原因,以锻炼他的思维分析能力。尧尧说是电量不足的原因。在家庭山启发和引导下,尧尧知道了是电路不通的缘故,并简单灌输给他电路知识。同时强调,这一切的收获,都是敢于“破坏”的结果。

点击猜猜看,下文更精彩。欢迎赐稿亲子故事或教育故事,欢迎免费注册家庭山故事网,家庭教育故事猜猜看开心辞典,分分钟充电孩子一生。详情点击此处

问 题: 上面的红色括号内填什么?
答 案:

(答案:21。

除了收获了破坏也是创造力的观念以外,父子俩还有其他发现和收获。比如,原来发光陀螺中的蓝色光不亮,父子俩以为是坏了,但这一次安装了四节电池后,不但小车跑得快了,发光陀螺中的蓝色光也亮了起来。这说明不能轻易下结论的道理。

(本文由家庭山原创,转载请注明出处:家庭山故事网)

关键词破坏

家庭山:为难孩子提能力,破坏也是创造力。

0-15岁孩子的家长老师为什么要注册家庭山故事网
热烈祝贺家庭山故事网会员积分突破1000分(点击查看详情)!